# D4 Thema 1: Voeding (en vertering)

Gezond eten is 'in'. Een voorbeeld van gezond eten is
een broodje gezond. Maar is echt ieder ‘broodje
gezond’ wel zo goed voor je gezondheid?
In deze opdracht zoek je uit hoe je een broodje
gezond maakt en leg je uit waarom een broodje
gezond ook echt gezond is.
In dit thema staat voeding centraal.
Aan het eind van het thema maak je samen met
een klasgenoot een broodje gezond met een
duidelijk kaartje voor in de broodjeswinkel.
Je maakt het broodje gezond klaar op een
hygiënische manier en eet smakelijk!
Thema Voeding
In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:
1 Eetgewoontes
2 Voedingsstoffen
3 Energie en gewicht
4 Gezonde voeding
5 Voedselbereiding

Je lichaam neemt voedingsstoffen op uit alles wat je eet. Je lichaam verteert het eten en dat begint al met het kauwen van je eten. Het voedsel gaat door de organen van je spijsverteringsstelsel. In je darmen komt het verteerde voedsel in het bloed. Het bloed vervoert het naar al je cellen, waar het voor groei of energie zorgt.
Om energie te krijgen om dingen te gaan doen, verbrandt het voedsel in je cellen. Je hebt daarvoor zuurstof nodig. Je krijgt zuurstof door lucht in te ademen. Je bloed vervoert het dan naar je cellen.
In dit thema opdracht leer je van alles over (on)gezond eten, de spijsvertering en ademhaling en verbranding.

Thema: Spijsvertering

In het B-deel vinden de leerlingen de volgende opdrachten:
1 Van cel tot organisme
2 Spijsvertering
3 Het gebit
4 Verschillende eters