## Sociaal-affectieve ontwikkeling

Sociaal-affectieve aspecten | De puber | De adolescent
--- | --- | ---
Zelfstandigheid/ verantwoordelijkheid of losmaken thuissituatie | - Op eigen benen staan - Eigen beslissingen nemen - Verantwoordelijk als het hem uitkomt, met horten en stoten - Kan gepaard gaan met conflicten | - Verlaten ouderlijk huis - Harmonieuze situatie met thuis - Stabiliteit
Erbij horen of intieme contacten | - Contact leeftijdsgenoten belangrijk - Peergroup geeft veiligheid, zekerheid en een identiteit - Groepsdruk is groot uit peergroup - Aanpassen aan groepsnormen is sterk | - Min of meer vaste relatie - Meer verantwoordelijkheidsgevoel
Experimenteren en identiteit | - Spiegelen aan omgeving, popsterren, sporters - Belangrijke leden peergroup (merkkleding dragen etc.) - Experimenteren op bepaalde terreinen (te laat komen,roken, spijbelen) - Op zekere hoogte ook ruimte krijgen om te experimenteren | - Mensen die dichtbij staan een voorbeeldrol (identificatiefiguur) - Experimenteren op gedrag en uiterlijk - Onderscheiden in een groep - Orginaliteit: kiest zelf
Seksuele ontwikkeling | - Eerste serieuze en nerveuze contacten andere sekse - Hevig verliefd - Dezelfde seksuele gevoelens als volwassenen - Experimenteren - Geaardheid | - Volledig tot ontwikkeling gekomen - Geaardheid en voorkeuren ontwikkeld - Mannen nadruk op seksuele beleving - Vrouwen nadruk op gehechtheid en intimiteit