Leerkracht

Titel: Het weer

Onderwerp: Het meten van de elementen waaruit het weer bestaat

Schooltype: Basisonderwijs

Groepen: 6/7/8

Vakgebied: Natuur, wereldoriëntatie

Uitvoering: Groepjes van 3 á 4 leerlingen

Tijdsduur: 3 x 40 minuten

Opbrengst: Maken van eigen weer-meetinstrumenten, maken van een eigen weerbericht, interpreteren van meetgegevens.

Leerpunten: De leerlingen leren de elementen waaruit het weer bestaat en hun invloed op elkaar.
                     De leerlingen werken met multi-mediale materialen.

 

Materialen die aanwezig moeten zijn:

windwijzer

     
  • karton (A-4 formaat)
  • aarden bloempot 
  • potlood  
  • twee rietjes 
  • een schaar
  • lijm
  • liniaal
  • viltstift
  • één satéstokje
  • boetseerklei
  • papier (A-4 formaat)
  • kompas

 

windmeter

     

 

  • een fles water (plastic 1 1/2 liter fles)
  • plakband
  • potlood 
  • boetseerklei

 

  • één satéstokje 
  • rietje
  • korte liniaal 
  • stevig karton (A-4 formaat)

 

  • schaar
     

 

 

 

 

 

 

regenmeter

       

 

  • knikkers 
  • een schaar
  • een liniaal
  • plakband 
  • een beetje water

 

  • een plastic fles (1 1/2 literfles volstaat (moet verknipt worden)

 

  • een maatbeker (op de site wordt niet verteld hoe de maatverdeling tot stand komt. Dit aan de kinderen meedelen)

 

zonnemeter

     
  • grote bloempot
  • vergrootglas
  • gieter 
  • aluminiumfolie
  • gekleurd plakband
  • twee wasknijpers
  • een schaar
 
                                 

thermometer