## Voor- en nadelen

Voor en nadelen van ICT in het onderwijs.

Voordelen kunnen zijn:

- Er zijn veel verschillende programma's op het internet waarin groepjes tegelijk aan het zelfde project kunnen werken. Zo kunnen de leerlingen de stukken van elkaar nakijken en er één mooi geheel van maken.
- Door bijvoorbeeld het gebruik van laptops, Ipads, mobieltjes etc. kunnen de docenten interactief de leerlingen betrekken in de les met behulp van bijvoorbeeld peilingen.
- Je kunt de leerlingen volgen in het groepsproces. Zo zijn er bijvoorbeeld programma's waarin je kunt zien wie het meest heeft gedaan en wie er minder is bezig geweest met bijvoorbeeld het project. Zo kun je voorkomen dat altijd dezelfde leerlingen minder ondernemen dan de anderen.
- Doordat er veel actuele informatie aanwezig is op het internet kun je de leerlingen zelf opzoek laten gaan naar informatie. Door zelf te onderzoeken maak je dat de leerlingen zich bezig houden met actief leren.
- Voor het geven van een presentatie kan een PowerPoint of Prezi vaak een hulpmiddel zijn waardoor het extra zekerheid biedt.

Nadelen kunnen zijn:

- De non-verbale communicatie kun je niet geven via ICT terwijl dit toch een groot deel van de menselijke communicatie betreft.
- Op de school moet voldoende ICT aanwezig zijn voordat je er gebruik van kan maken. Een goede investering vanuit de school is daarvoor van belang. Wanneer er bijvoorbeeld niet voldoende laptops aanwezig zijn waardoor de helft van de klas niet aan het werk kan moet je altijd nog een papieren opdracht achter de hand hebben. (Hamel, 2011)