Deze opdracht is bedoeld om leerlingen te helpen hun beeld en mening te vormen aan de hand van het nieuws. Met behulp van het digibord wordt er een foto laten zien en daar wordt over gediscussierd.
Ervaar wat het betekend als er geen rechtstaat is en maak kennis met de kenmerken van de rechtstaat. Zo ontstaat er een groepsdynamiek en leren door ervaren.
Een oefening waarbij op ludieke wijze het leren argumenteren wordt bereikt. Dit gebeurt onder andere met behulp van beeldmateriaal en een Debateendje.
Wat zou jij willen veranderen aan je school? Formuleer stellingen en presenteer dit aan je klas. Wie weet heb jij het beste idee, en win je de verkiezing in je klas!
Maak een inburgeringstest en bedenk wat belangrijk is om in die test te vragen aan nieuwe Nederlanders.
Loopbaanoriëntatie en Ontwikkeling
Een pagina die een handvat bied voor het begeleiden en ontwikkelen van leerlingen.
Aan de hand van nieuwsitems gaan leerlingen een les voorbereiden en geven.
Leerlingen denken na over wat zij belangrijk vinden. Ze leren ook dat politiek ‘keuzes maken’ is. Daarnaast geeft het ook een beeld van hoe de politiek in elkaar steekt en dat het vaak beter doordacht is dan het soms lijkt.
Door deze opdracht leert de leerling aan de hand van een opdracht een oorzaak-gevolg redenatie maken.