Aardrijkskunde

Opdrachtomschrijving

Je maakt een informatieve klimaat kaart van een werelddeel.                                                                                   

Leerdoelen

  • Je weet welke klimaten op het werelddeel voorkomen.
  • Je begrijpt welke invloed breedteligging heeft op klimaten.
  • Je kunt uitleggen waarom de begroeiing tussen de verschillende klimaten verschillend is.
  • Je begrijpt welke invloed de stand van de zon en de geografische breedte op de temperatuur hebben.
  • Je begrijpt waarom de schuine stand van de aarde invloed heeft op de seizoenen en de temperatuur op aarde.
  • Je weet dat water in verschillende vormen voor kan komen en dat het in een kringloop rondgaat.
  • Je begrijpt hoe stuwingsregen, stijgingsregen en frontale regen ontstaan.
  • Je kunt uitleggen hoe de waterkringloop werkt.
  • Je begrijpt de invloed van aanlandige en aflandige wind

Instructie

Voordat je begint lees je eerst alle stappen door een maak je een plan van aanpak. Het is een vrij grote opdracht, dus zorg dat je alle taken goed verdeeld binnen je groep.
Als er iemand aan het tekenen is kunnen de anderen alvast nadenken over de uitwerking van de andere stappen.

Stap 1:

Elke groep krijgt een werelddeel toegewezen. Dit wereld krijg je toegewezen bij wiskunde.  Je gaat dit werelddeel zo nauwkeurig mogelijk tekenen op een groot vel. (Deze krijgen jullie van je docent bij wiskunde.).

Tip, begin met het tekenen van de breedte en lengte graden. Hierna kun je het continent gaan tekenen. Vergeet de belangrijkste rivieren en gebergten niet! (het is een klimaatkaart, dus je hoeft niet alle landen binnen het werelddeel in te tekenen).

Stap 2: Teken/kleur nu de verschillende klimaten in (tip: gebruik de atlas). Vergeet niet dat je bij stap 3 nog meer informatie op de kaart moet zetten. Gebruik dus niet te donkere kleuren.

Stap 3: Bij deze stap heb je de leerdoelen die bij deze opdracht staan nodig.
Alle leerdoelen moeten op de kaart weergegeven worden. Hoe je dat gaat doen mag je zelf bepalen. Probeer creatief te zijn en de kaart zelf goed te gebruiken.

Stap 4: Tijdens de laatste les presenteert de groep de poster

 

Wat moet er in het eindproduct?

Het werelddeel met daarop de leerdoelen verwerkt. 

Welke vaardigheden worden beoordeeld bij dit vak?

Creativiteit

-Ontwerpproces
-Eindproduct
 

Beoordelingscriteria:

* Is het werelddeel juist getekend (incl breedte en lengtegraden) en zijn de verschillende klimaten goed verwerkt.

* zijn alle leerdoelen goed verwerkt.

* Is er een creatieve invulling bedacht voor de leerdoelen.