Visie ontwikkelen op het gebruik van ICT en (sociale) media binnen de kinderopvang / basisonderwijs

21ste eeuwse vaardigheden, wat moeten we leren?

Visie is nodig!

De cijfers laten zien dat kinderen op steeds jongere leeftijd omgaan met digitale media. Sinds 2010 zijn er steeds meer digitale mediaproducties voor jonge kinderen (Nikken e.a.,2013). Het is voor kinderen ook steeds makkelijker om met digitale media om te gaan doordat er bij de meeste kinderen een tablet of smartphone in huis is.

Mediawijzernet voert jaarlijks een onderzoek uit naar mediagebruik. Hieruit blijkt dat jonge kinderen in de leeftijd van 1-4 jaar dagelijks 34 minuten met een tablet bezig zijn. Dat is tweeeneenhalf keer zoveel als in 2012 ( 12 minuten). De televisie ( 12%), de tablet ( 6%) en de spelcomputer (6%) dringen steeds vaker door in de wereld van het jonge kind ( mediawijzernet, 2015).

Kinderen binnen het basisonderwijs maken volop gebruik van alle soorten media. In de klas spelen de media ook een grote rol. er is haast geen klas meer te vinden zonder digibord.

Er is heel veel en kinderen gebruiken heel veel als het gaat om ICT en (sociale) media. Om dit in goede banen te leiden is het erg belangrijk om een visie te ontwikkelen op het gebruik van media binnen je werkveld.  Instellingen binnen de kinderopvang en het basisonderwijs moeten nadenken hoe om te gaan met mediaopvoeding en mediawijsheid. Zeker moeten ze ook nadenken over de wijze waarop zij ICT en ( sociale) media willen gebruiken.

Jij gaat nu zelf ook een visie ontwikkelen op ICT en ( sociale) media gebruik binnen jou toekomstige werkveld.