# Werkblad 3

Geluid bekijken:

De meeste geluidsbronnen trillen veel te snel om de trilling goed te kunnen zien. Om te onderzoeken hoe snel een bron trilt heb je dan ook goede meetapparatuur nodig.

Leerdoelen:

- Weten hoe je een trilling in beeld kan brengen.
- Weten hoe je kan meten hoe snel een bron trilt.
- Weten wat frequentie is en de eenheid Hertz
- Weten wat trillingstijd is
- Weten wat de amplitude is
- Kunnen rekenen met de formule:
- Weten wat een oscilloscoop is en hoe je deze kan gebruiken om geluidsgolven zichtbaar te maken
- De trillingstijd uit een (u,t)-grafiek/ oscillogram kunnen halen
- een osciloscoopbeeld kunnen aflezen

Uitleg:

Met de frequentie bedoelen we het aantal trillingen dat een bon per seconden maakt. De frequentie geven we aan in Hertz.

Met de trillingstijd bedoelen we de tijd die nodig is om één volledige trilling uit te voeren. De trillingstijd geven we aan in seconden.

Met de amplitude bedoelen we de maximale uitwijking van een trilling. De amplitude geven we aan in m of cm.

Een voorbeeld:

In deze (u,t)-grafiek duurt de trilling 0,5 s. We zeggen dan dat de trillingstijd 0,5 seconde is.

En maakt de bron 2 trillingen per seconden. De frequentie is dus 2 Hz.

De amplitude is 2 cm.

Omrekenen en

We kunnen de frequentie en trillingstijd ook in elkaar omrekenen.

Hiervoor gebruiken we de formule: of .

In dit geval dus of

Kernpunt geluid