## Filosoferen met kinderen

Voor verdieping kunt u ervoor kiezen een workshop Filosoferen met kinderen over kunst tijdens het project te doen.

Filosoferen is een effectieve manier om kinderen nieuwsgierig te maken naar kunst. Het daagt kinderen uit na te denken over vragen die kunst oproept. Het is bijzonder om te zien hoe gemakkelijk en “vanzelf” kinderen met elkaar in gesprek gaan en nadenken over vragen die een kunstwerk oproept. Een filosofisch gesprek gaat niet alleen over kunst, de gespreksstof leidt altijd tot bredere onderwerpen als echt/onecht; schoonheid, vriendschap, herinnering; tegenstellingen of weten.

Tegenwoordig wordt er enorm veel gesproken over het filosoferen met kinderen, met betrekking tot de beeldende kunst. Er zijn tal van onderzoeken gedaan, publicaties verschenen en educatieve programma’s ontwikkeld. Dit is natuurlijk niet voor niets want het blijkt erg waardevol om dit met kinderen te beoefenen. Het mooie aan filosoferen met kinderen is namelijk dat je op een toegankelijke manier tot de kern van een onderwerp kan komen. Toegankelijk omdat het gesprek van de kinderen is en omdat dat zij door middel van doorvragen verder kunnen komen in hun denkproces dan wanneer zij passief aan het luisteren zijn. Daarnaast kunnen de kinderen vrij van mening zijn en is niets goed of fout. Kinderen leren beter door te vragen, beter te formuleren wat zij denken en daarnaast creëren ze een onderzoekende houding.

Naast dat het goed voor leraar en kind is, sluit het filosoferen ook aan bij de hedendaagse ontwikkelingen wat betreft educatie. Het onderzoekend en reflecterend vermogen worden in hoge mate aangesproken in een goed filosofisch gesprek. Kern en tule doelen van het primair onderwijs zijn daarnaast ook zeker van toepassing.

Heeft u interesse in een workshop filosoferen of wilt u hier meer informatie over? Neem dan contact op met Museum Jan Cunen, receptie@museumjancunen.nl tnv. Karin Schipper.