## studieactiviteit AFZ

##

In deze activiteit leer je: de anatomie en fysiologie van de hersenen; welke grote functionele systemen samen de hersenwerking vormgeven; in grote lijnen hoe de werking van de hersenen georganiseerd is welke indeling gemaakt wordt ten aanzien van de oorzaken van NAH en welke verschillende oorzaken er zijn ten aanzien van NAH welke symptomen door hersenletsel worden veroorzaakt, hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen cognitieve symptomen, motorische symptomen en gedragssymptomen. welke beperkingen voortvloeien uit cognitieve symptomen en de gevolgen daarvan voor de communicatie met en de benadering van zorgvragers met NAH wat de gevolgen van NAH kunnen zijn voor de stemmingsregulatie en het gevoelsleven wat de gevolgen van NAH kunnen zijn voor de werking van het motivatiesysteem in de hersenen en de gevolgen voor de regulering van de aandacht

Het onderdeel neuro AFP krijgen invulling rondom de volgende thema's:

1. oorzaken van NAH/herstelmogelijkheden in de hersenen zelf; het begrip plasticiteit
2. stemming, aandacht en motivatie in relatie tot NAH
3. gedrags- en cognitieve stoornissen bij NAH

Ter verdieping kun je de DWDD-colleges bekijken van april/mei 2015. Hierin geeft professor dr. Erik Scherder een 3-tal colleges over de werking van de hersenen en gaat hij ook in op NAH. Je kunt hiervoor de hieronder genoemde link gebruiken.

dwdd college; het brein

HB-NAH-reader-1309.pdf

NAH dagdeel 1; voorjaar 2016.pptx