|
In deze activiteit leer je:
- de anatomie en fysiologie van de hersenen;
- welke grote functionele systemen samen de hersenwerking vormgeven;
- in grote lijnen hoe de werking van de hersenen georganiseerd is
- welke indeling gemaakt wordt ten aanzien van de oorzaken van NAH en welke verschillende oorzaken er zijn ten aanzien van NAH
- welke symptomen door hersenletsel worden veroorzaakt, hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen cognitieve symptomen, motorische symptomen en gedragssymptomen.
- welke beperkingen voortvloeien uit cognitieve symptomen en de gevolgen daarvan voor de communicatie met en de benadering van zorgvragers met NAH
- wat de gevolgen van NAH kunnen zijn voor de stemmingsregulatie en het gevoelsleven
- wat de gevolgen van NAH kunnen zijn voor de werking van het motivatiesysteem in de hersenen en de gevolgen voor de regulering van de aandacht
|
Het onderdeel neuro AFP krijgen invulling rondom de volgende thema's:
- oorzaken van NAH/herstelmogelijkheden in de hersenen zelf; het begrip plasticiteit
- stemming, aandacht en motivatie in relatie tot NAH
- gedrags- en cognitieve stoornissen bij NAH
Ter verdieping kun je de DWDD-colleges bekijken van april/mei 2015. Hierin geeft professor dr. Erik Scherder een 3-tal colleges over de werking van de hersenen en gaat hij ook in op NAH. Je kunt hiervoor de hieronder genoemde link gebruiken.
dwdd college; het brein