De leerdoelen die hierbij horen zijn:
1. Twee nadelen formuleren over het beleid op de Rijn en uit verschillende dimensies beargumenteren.
2. Één mening geven over de toekomst van de Rijn met betrekking tot klimaatverandering en de relatie leggen tussen de bovenloop en de benedenloop.
3. Één reden geven waarom er in de bovenloop meer erosie en minder sedimentatie plaatsvindt in relatie met de benedenloop.
Deze doelen kun je aan het eind van deze digitale les beantwoorden. Dit ga je bereiken door de teksten te lezen en de opdrachten te maken. Elke opdracht begint met een stuk tekst dat je moet lezen, daarna maak je de opdrachten. Ook ga je werken met de atlas en een filmpje kijken.