7. Docentpagina

Titel: Kinderboekenweek 2015

Onderwerp: Kinderboeken

Schooltype: Basisonderwijs.

Bestemd voor groep: 5.

Vakgebied(en): 

ICT.

- Nederlands. 

Uitvoering door (hoeveel) leerlingen: Iedere leerling heeft een eigen ipad nodig. Je kan leerlingen samen laten werken. Ik heb in de voorbereiding rekening gehouden met 6 leerlingen.

Tijdsinvestering voor leerling(en): 45 minuten. Je kunt een korte uitleg geven van 5 minuten. De leerlingen hebben ongeveer 40 minuten nodig.

Opbrengst:  De kinderen hebben vragen beantwoord die betrekking hebben op kinderboeken. De eindopdracht is het maken van een eigen gemaakte strip

Leerpunten:  De kinderen leren dat een verhaal een begin heeft een kern en een slot. Ze doen kennis op over de verschillende onderwerpen die te maken hebben met de Kinderboekenweek.

 

Extra materialen die nodig zijn: 

- Potloden en papier

- Vragen

Webkwestiemaker(s): Jessica Wittenberg.

 

Achtergrondinformatie:

WebQuest: ook wel WebKwestie genoemd, is een eenvoudige activiteit in de vorm van een webopdracht om leerlingen zelfstandig informatie te laten verzamelen en dit te ordenen tot een nieuw product (Demmers, z.d.).

 

Er wordt gesproken over zeven onderdelen die verplicht zijn bij de indeling van een WebKwestie. De leerlingen doorlopen deze zeven onderdelen en komen steeds dichterbij het eindresultaat:

  1. Inleiding
  2. Opdracht
  3. Werkwijze
  4. Informatiebronnen
  5. Beoordeling
  6. Terugblik
  7. Docent/Leerkracht

 

Bron: Demmers, J. (z.d.) WebKwestie. Geraadpleegd op 11 november 2015, van http://webkwestie.nl