spel

Activiteit: Levend memory (Denk spel)

Doelgroep: Kleuters

Doel: Er achter komen welke duo’s bij elkaar komen

Benodigdheden: Stoelen en een ruimte

Plaats: Grote ruimte

Voorbereiding: Stoelen in een kring zetten 2 mensen op de gang zetten en 2 tallen maken.

Uitvoering: 2 mensen uitkiezen en op de gang zetten. Vervolgens 2 tallen maken en die verzinnen een beweging die ze allebei gaan doen. Die 2 tallen mogen omste beurte iemand uitkiezen die zijn beweging maakt. Ze moeten dan de 2 tallen bij elkaar vinden. Degene met de meeste twee tallen goed geraden wint.

Variatie: 1 3 tal maken

 

Activiteit: De koning heeft hoofdpijn. (reactiespel)

Doelgroep: Kleuters

Doel: Achter de koning komen te staan

Benodigdheden: Een stoel en iets van een kroon of cape.

Plaats: Grote ruimte

Voorbereiding: Een koning uitzoeken en die op een stoel zetten met bijv een cape of kroon.

Uitvoering: De koning op de stoel zetten en hem/haar zijn ogen laten sluiten. De rest van de klas gaat omste beurte zo zacht mogelijk proberen om achter de koning te staan. Als de koning iets hoort wijst hij ergens heen als je op de plek staat waar hij heen wijst ben je af. Degene die achter de koning heeft weten te staan wint.

Variatie: Een prinses

 

Activiteit: Ik ben de groenteman.(Denk spel)

Doelgroep:  Kleuters

Doel: Zoveel mogelijk mensen in de rij hebben.

Benodigdheden: Stoelen en grote ruimte

Plaats: Een grote ruimte

Voorbereiding: De klas in een kring zetten en 1 iemand aanwijzen als de groenteman.

Uitvoering: 1 iemand aanwijzen als de groenteman. De rest van de klas gaat verzinnen wat voor soort groente hij is. De groenteman loopt de kring rond en noemt groente op als je die groente in je hoofd hebt moet je achter de groenteman aanlopen en mag je ook groentes opnoemen. Het doel is om zoveel mogelijk mensen achter je te krijgen

Variatie: Ik ben de bakker

 

Activiteit: Pannenkoeken met stroop (reactiespel)

Doelgroep: Kleuters

Doel: Als laatste over zijn

Benodigdheden: Papier en een pen

Plaats: Grote ruimte

Voorbereiding: Papieren op de grond leggen

Uitvoering: Je legt papieren op de grond en je haalt 1 papier weg. Als de leraar bijv in zijn handen klapt moet iedereen zo snel mogelijk op een papier komen te staan. Er worden steeds kruizen op de papieren gezet en dat is stroop je mag niet op de stroop komen te staan. Degene die als laatste over blijft wint.

Variatie: Pannenkoeken met spek