|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
De spelers worden verdeeld in twee (of meer) gelijke groepen. Elke speler krijgt een wollen draadje, een leven, om de arm. De groepen hebben een verschillende kleur draad. De opdracht voor deze groepen luidt: verover de vlag van een andere groep. Iedere groep heeft op zijn speelveld een vrijplaats waar de vlag wordt verdedigd. De afmetingen van deze vrijplaats zijn van te voren door de leiding vastgesteld. Ook wordt door de leiding de plaats van de vlag gecontroleerd. Je kunt er levens proberen te veroveren. Zo'n leven is een wollen draad die door alle spelers dwars over de borst gedragen wordt. Als een speler zijn leven kwijt is -de draad kapot getrokken-, moet hij eerst naar de spelleider om een nieuw leven te halen. Vervolgens mag deze speler weer meespelen. |
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
|
Activiteit |
|
|
Doelgroep |
|
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
|
|
Plaats |
|
|
Voorbereiding |
|
|
Uitvoering |
|
|
Variatie |
|
Activiteit: Appels en peren.
Soort spel: Reactiespel
Doelgroep: Schoolkind vanaf 8 jaar.
Doel: Snel reageren.
Benodigdheden: Stoelen.
Plaats: Een grote ruimte.
Voorbereiding: Stoelen in een kring zetten.
Uitvoering: Kringopstelling van stoelen, groep afnummeren in appels en peren, één speler in het midden neerzetten en de stoel uit de kring halen, op commando ‘appels’ wisselen alle appels van plaats, middenspeler moet op een lege stoel gaan zitten en bij commando peren hetzelfde.
Variatie: Bij fruitmand wisselt iedereen van plaats of je speelt het spel met 3 soorten fruit
Activiteit: Geklutste woorden
Soort spel: Denkspel/reactiespel/wedstijdspel
Doelgroep: Vanaf ongeveer 8 jaar
Doel: Een woord, die door elkaar staat, oplossen en daarna het voorwerp op bijvoorbeeld een stoel neerleggen.
Benodigdheden: Voorwerpen, papier met verschillende woorden erop die door elkaar staan, stoelen.
Plaats: Een grote ruimte, binnen of buiten.
Voorbereiding: Stoelen in een grote kring zetten.
Uitvoering: Twee groepen maken, spel uitleggen, de kaartjes 1 voor 1 tevoorschijn halen, punten bij houden, het verliezende team bekend maken en daarna het winnende team.
Variatie: -
activiteit: Zakjesvoetbal.
Soort spel: Wedstijdspel/reactiespel.
Doelgroep: Ongeveer vanaf 8 jaar.
Doel: Zo snel mogelijk zakjes laten knappen op het teken dat iemand ‘doelpunt’ zegt.
Benodigdheden: Boterhamzakjes
Plaats: Grote ruimte.
Voorbereiding: Stoelen tegenover elkaar zetten in twee rijen van hetzelfde aantal.
Uitvoering: scheidsrechter uitkiezen, puntenteller uitkiezen, afnummeren, spel uitleggen, doelpunt roepen, zakjes laten klappen.
Variatie: Je kan ook de zakjes laten knappen op je hoofd of op je buik bijvoorbeeld. Ook kun je het met ballonnen uitvoeren, dat ze dan de ballonnen moeten knappen met hun voeten.
Activiteit: verdwenen dirigent
Soort spel: concentratiespel
Doelgroep: jongschoolkind vanaf 6 jaar
Doel: de dirigent achterhalen
Benodigdheden: kinderen in de kring
Plaats: een klaslokaal en nog een andere ruimte
Voorbereiding: Een kring neerzetten, maar hoeft niet perse.
Uitvoering: Je wijst één iemand aan die de gang op gaat en één iemand die de dirigent mag zijn en steeds veranderd van beweging, de andere kinderen doen die beweging na. Het kind die uit de klas gaat heeft als taak te raden wie de dirigent is.
Variatie: Je kan ook verdwenen sportleraar of verdwenen dierentuinverzorger spelen
Activiteit: commando pinkelen
Soort spel: reactiespel
Doelgroep: kinderen vanaf 7 jaar
Doel: Alleen als er commando wordt gezegd iets doen, als je zonder dat er commando wordt gezegd, reageert ben je af.
Benodigdheden: kinderen in een kring
Plaats: in een lokaal
Voorbereiding: bedenk goed wat je gaat zeggen, maar maakt het niet al te moeilijk.
Uitvoering: Je zegt commando hol, bol, plat of pinkelen, dan moeten de kinderen reageren. Als je hol, bol, plat of pinkelen zegt zonder commando erbij te zeggen en de kinderen reageren, zijn ze af.
Variatie: helikopter of onderzeeër kun je ook gebruiken. Je kan ook bijvoorbeeld ‘commando hol’ zeggen en je handen plat doen.
Activiteit: Amerikaans liften
Soort spel: concentratie spel
Doelgroep: vanaf 7 jaar
Doel: Je eigen getal en het getal van een andere op een bepaald ritme zeggen.
Benodigdheden: kinderen in een kring
Plaats: een redelijk groot lokaal, of ergens buiten.
Voorbereiding: Een kring neerzetten van stoelen
Uitvoering: Dit spel is ook wel bekend als: knie, klap, duim, duim. De kinderen in de kring worden genummerd. De leraar wijst iemand aan die begint, of begint zelf. Klap op de knieen, klap in de handen, linker duim over de schouder, rechter duim over de schouder. Terwijl de linker duim over de schouder gaat, zegt de persoon zijn nummer die hij/zij gekregen heeft.
Variatie: --
Activiteit: 3 is te veel
Soort spel: reactiespel
Doelgroep: vanaf 8 jaar
Doel: groepjes maken van het getal dat de juf noemt
Benodigdheden: is niet nodig
Plaats: op het schoolplein, of ik een grote ruimte
Voorbereiding: niet nodig
Uitvoering: De juf noemt een getal en de kinderen moeten reageren en groepjes maken van het getal dat de juf noemt.
Variatie: --
Activiteit: 1 tegen 100
Soort spel: reactiespel
Doelgroep: schoolkinderen vanaf 12 jaar.
Doel: zo snel mogelijk nummeren, 1 tot 100
Benodigdheden: dobbelsteen, papier en 1 pen
Plaats: ergens aan een tafel
Voorbereiding: niks
Uitvoering: je dobbelt met de dobbelsteen en al je 6 gooit mag je beginnen met schrijven, als iemand anders dan 6 gooit, mag diegene de pen afpakken en zelf beginnen met schrijven. Dit doen ze net zolang tot de eerste bij 100 is.
Variatie: Ook kun je elke keer als je bij een tiental komt, bijvoorbeeld automerken opschrijven of iets anders.
Activiteit: ABC spel
doelgroep: puber/schoolkind
doel: spullen zoeken op alfabetische volgorde
benodigdheden: lange tafel
plaats: een ruimte
uitvoering: tafels tegen elkaar aanzetten, spullen zoeken op alfabetische volgorde.
variatie: Je kan er ook een onderwerp aan vastbinden.
activiteit: familiespel
soort spel: reactiespel
doelgroep: oud schoolkind/puber
doel: zo snel mogelijk als familie bij elkaar op de stoel gaan zitten.
benodigdheden: stoelen, kaartjes met familie
plaats: grote ruimte
voorbereiding: kaarten maken met familienamen, vader, moeder en kind
uitvoering: staande kring, kaartjes uitdelen met de familienamen. Van te voren wisseld iedereen van kaartjes met elkaar. Op het signaal gaat iedere familie bij elkaar zitten op een stoel. Eerst vader, dan moeder en dan kind. Welke familie blijft als laatst over?
variatie: wethouders
activiteit: Hoi boer!
Doelgroep: Schoolkind/puber
Doel: Zo snel mogelijk je kaarten weg zien te krijgen.
Benodigdheden: Pakje kaartje.
Plaats: Een ruimte met tafels en stoelen.
Voorbereiden: Symbolen uitleggen.
Uitvoering: Kaarten blind delen. Bij boer, aas, vrouw en heer moet er wat gebeuren. Degene die als laatste reageerd krijgt de pot, wie heeft als eerste zijn kaarten op? Bij de kaart boer ''Hoi boer'' zeggen. Bij aas handen stapelen. Bij vrouw achter de stoel gaan staan en bij de heer rondje om de stoel.
variatie: -