## Muziek

Muziek
Ontwikkelingsfase: De kleuter

Activiteit | Een hoorspel met verhaal maken voor/met kleuters
Doelgroep | Kleuters (ook geschikt voor andere doelgroepen).
Doel | Het helpt om luister- en concentratievermogen te verhogen. Simpele melodieën leggen de basis voor muzikaliteit en een goed muzikaal gehoor. Ondersteunt taalontwikkeling, taalvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de basis van taal. Bij muziek hoort bewegen: klappen of dansen (motorische ontwikkeling), een kringdansje of een spelletje (sociale ontwikkeling).
Benodigdheden | Instrumenten die geschikt zijn voor kleuters (geen kleine, losse of scherpe onderdelen). Bij voorkeur ritme (percussie) instrumenten. Je kunt ook werken met zelf geknutselde instrumenten en/of geluiden/liedjes die je maakt met je stem. Een zelfgemaakt of bestaand kort verhaal die aansluit bij de doelgroep kleuters.
Plaats | -
Voorbereiding | Instrumenten klaarleggen die geschikt zijn. Nadenken over welk kind je laat werken met welk instrument. Het verhaal kennen; door hebben gelezen; weten waar de leerlingen wat kunnen doen.
Uitvoering | Laat de kleuters geluiden maken bij een verhaal. Geef van te voren voorbeelden door zelf te doen. Bijvoorbeeld: het regent: tik zachtjes met ritmestokjes op een tafel, de wind waait: blaas lucht uit met je mond, de olifant komt aanlopen: trommel langzaam een paar keer op een zware trommel. Begin met duidelijk afspreken wie wat wanneer moet doen. Spreek een stilte-teken af en laat de peuters ook een keer van instrument wisselen.
Variatie | Je kunt een ander verhaal gebruiken. Je kunt zelf gemaakte instrumenten en/of (alleen) stemmen gebruiken. Je kunt de leerlingen de vrijheid geven om zelf geluiden te maken, of je kunt dingen vastleggen/afspreken van te voren.

Het hoorspel:

Het Circus

Er klinkt een luid muziek en applaus. Dan klinkt er een mannen stem: “Welkom allemaal bij het grote circus van Haren!” Vandaag is er een speciale voorstelling omdat we vandaag voor de laatste keer in haren zijn. We beginnen als eerst met Sanne en de paarden! (paardengeluiden). Na de show van Sanne volgt een daverend applaus. (klappen). Dan klinkt de mannen stem weer: “Jullie kunnen nu kijken naar de vuurshow van Tim!” (trommels, piano).

Weer volgt er een daverend applaus. Na de vuurshow komt Manon. Zij is het meisje dat hoog boven in de circus tent kunstjes doet in een ring.

(liedje: All of Me). Na haar optreden zegt de circus presentator: “Dat was prachtig, dankjewel Manon! Nu zijn we aangekomen bij het laatste deel van de show: Luna en haar honden!” (honden geluiden).

Maar ohnee! Er gaat iets mis!

Een van de honden doet het niet goed! Hij rent zomaar de circus piste uit. (piano en ‘Oh’ geroep). Na 2 minuten roepen, rent de hond toch weer terug naar de andere honden, en doet gewoon weer mee aan de circus voorstelling.

Na de show, komen alle artiesten nog een keer de piste in. Dan zeggen alle artiesten samen: “Bedankt dat u er was, en hopelijk tot ziens!” (applaus)