Baby

Muziek
Ontwikkelingsfase: de baby

Activiteit

1. Het wiegje is niet langer leeg.
Het huis staat blij te dromen,
van lachjes, traantjes, kusjes vol,
omdat jij bent gekomen.
Je moet nog wel wat leren, want
je weet nog haast van niets.
Maar dat je nu geboren bent,
dat is toch alvast iets.
Met teentjes, vingertjes eraan,
met oogjes die echt opengaan,
kleine geluidjes in je keel...
en dat is toch al veel. 

2. Je kreeg vandaag een eigen naam
om altijd mee te leven;
die kan nooit meer van jou vandaan
en nooit meer weggegeven;
hij groeit voor altijd met je mee
zonder te veranderen;
hij leert je dat je iemand bent
anders dan alle anderen. 

3. O, wat een dag, en o, wat een wonder!
Nu heb je een echte tand!
Eerst was je mondje nog helemaal zonder,
nu staat er één aan de rand.
Daar komen er later nog veel meer bij,
maar we zijn met die éne al vreselijk blij. 

4. Linkervoetje - rechtervoetje
't is een stapje bij elkaar,
rechtervoetje - linkervoetje...
maar dan val je op je snoetje.
Even huilen? Kom dan maar... 

5. Nu al één jaar! Dat heb je gauw gedaan!
En hoeveel dingen heb je al geleerd:
- kruipen en klimmen, op je benen staan,
en praten zó dat moeder 't kan verstaan -
en hoeveel bekers heb je omgekeerd,
en hoeveel bordjes pap al uitgesmeerd!
En elke dag komen er dingen bij.
Zo klein en groot, zo stout en lief ben jij! 

Doelgroep

Baby’s
 

Doel

Contact maken met de baby, de baby laten luisteren naar je stem. Het helpt om luister- en concentratievermogen te verhogen.


Je stem is een muziekinstrument waarmee je het meest directe contact maakt met een baby.
Je geeft de baby persoonlijke aandacht, het biedt troost/geruststelling, bezorgt vrolijkheid enz.
 

Het kan structuur helpen geven aan de dag (bijvoorbeeld liedjes zingen voor het slapen gaan).


Simpele melodieën leggen de basis voor muzikaliteit en een goed muzikaal gehoor.
 

Op latere leeftijd:

Liedjes zingen ondersteunt taalontwikkeling, taalvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de basis van taal.
 

Bij muziek hoort bewegen: klappen of dansen (motorische ontwikkeling), een kringdansje of een spelletje (sociale ontwikkeling).

Benodigdheden

Babyliedjes/opzegversjes.
De melodietjes van veel traditionele kinderliedjes zijn, in rustig tempo, er wordt gebruik gemaakt van veel herhaling, voor kinderen al snel mee te zingen; dat geeft zelfvertrouwen.

Plaats

-

 

Voorbereiding

Zoek de tekst op en leer het liedje/opzegversje uit je hoofd.

 

 

Uitvoering

Zing het liedje of zeg het opzegversje op. Maak (oog) contact met de baby. Gebruik mimiek, varieer in toonhoogte en dynamiek met je stem en gebruik eventueel ondersteunende gebaren/overige lichaamstaal.

Variatie

Tekstvariatie; “poesje mauw” wordt “hondje waf”.

Variatie in uitvoering: verander je stem/mimiek/overige lichaamshouding en gebaren.