|
Drama Werkvorm |
Improvisatiespel |
|
Deze werkvorm is voor spelers die meer |
|
|
Activiteit |
Wat gebeurt er op de boerderij? |
|
Doelgroep |
Vanaf 7 jaar |
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
(zo nodig) decor, attributen, verkleedkleren |
|
Plaats |
Speelvlak |
|
Voorbereiding |
Kaartjes maken en attributen evt. klaarleggen.
|
|
Uitvoering |
De kinderen hebben een kaartje gekregen waar een dier op staat of een gebruiksvoorwerp op de boerderij. Ze moeten zelf een probleem en een oplossing bedenken zonder te overleggen. Het kind speelt de rol wat op het kaartje staat. Wanneer de oplossing is gegeven stopt het spel. voorbeeld: op een kaartje staat kip: diegee moet de kip uitbeelden. tergelijker tijd heeft iemand anders een kaartje met een voorwerp. bijvoorbeeld voerbak. zo moeten zij samen die gebeutenis uitvoeren. en tot een einde spelen
|
|
Variatie |
|
|
Drama Werkvorm |
Afspraakspel |
|
Dit is de meest bekende manier van |
|
|
Activiteit |
Wat gebeurt er nou? |
|
Doelgroep |
Schoolkind |
|
Doel |
|
|
Benodigdheden |
(zo mogelijk) decor, attributen, verkleedkleren |
|
Plaats |
Speelzaal |
|
Voorbereiding |
Opdracht kaarten klaarmaken.
|
|
Uitvoering |
De kinderen krijgen een opdrachtkaart waar een gebeurtenis, een plaats of een oplossing opstaat. Deze moeten zij uitbeelden en het publiek kan na de uitvoering vertellen wat er gebeurd is, hier bespreken we ook de 5 W’s voorbeeld: je bent in een voetbal stadion en een toeschouwer valt een andere toeschouwer lastig. dan komt er een beveiliger en is het probleem opgelost.
|
|
Variatie |
|