spel

spel

appels en peren

ACTIVITEIT	Appels en peren
SOORT SPEL	Reactie spel
DOELGROEP	Schoolkind vanaf 8 jaar
DOEL	Zo snel mogelijk op een lege stoel gaan zitten
BENODIGDHEDEN	Stoelen
PLAATS	Grote ruimte/lokaal
VOORBEREIDING	Stoelen in de kring
UITVOERING	spelers zitten in een kring op stoelen. Iedereen is gekozen tot appel of peer, iedereen word afgenummerd. Vanuit de kring gaat 1 speler in het midden staan. ( 1 stoel uit de kring). op commando appels wisselen alle appels van plaats. De middenspeler moet op een lege plaats (komen) gaan zitten. Met peren hetzelfde
VARIATIE	Bij fruitmand wisselt IEDEREEN van plaats

zakjes voetbal

ACTIVITEIT	zakjes voetbal
SOORT SPEL	wedstrijd spel
DOELGROEP	vanaf groep 5
DOEL	als eerste het zakje kapot maken
BENODIGDHEDEN	stoelen, zakjes
PLAATS	lokaal
VOORBEREIDING	stoelen klaarzetten, zakjes meenemen
UITVOERING	twee rijen tegenover elkaar elke rij is een team, nummer 1 t/m … er is iemand die het spel lijdt, het aangeeft naar welk nummer het zakje moet of die het aangeeft wanneer er een doelpunt is. Het zakje moet steeds naar het nummer dat de leider zegt. De leider zegt ‘doelpunt’ en het zakje blijft bij de nummers waar het is -) zei moeten blazen en degene die het zakje als eerste kapot heeft, heeft een punt.
VARIATIE	het zakje kan kapot worden gemaakt op een ander lichaamsdeel, bijv. benen.

groenteboer spel

Activiteit	Groenteboer spel
Soort spel	Wedstrijd spel
Doelgroep	Schoolkind
Doel	De boer moet zelf weer op de stoel komen te zitten
Benodigdheden	Stoelen
Plaats	Grote ruimte
Voorbereiding	Alle stoelen omgekeerd in een kring zetten
Uitvoering	Iedereen zit in de omgekeerde kring, de docentkiest een boer, die gaat staan. (De stoel van de boer wordt ook weggezet.) de boer loopt om de kring heen. Alle mensen die in de kring zitten nemen iets wat je bij de groenteboer unt kopen in hun hoofd. De groenteboer roept bijv. appel, iedereen die appel heeft staat op en loopt achter de boer aan. Op een gegeven moment zegt de boer dat hij pauze neemt, en dan moet hij zo snel mogelijk op de stoel gaan zitten.
Variatie	Groenteboer kan bijv. ook bloemenwinkel, bakker worden.

dobbelstenen spel

ACTIVITEIT	Dobbelstenen spel
SOORT SPEL
DOELGROEP	8 jaar en ouder
DOEL	Als eerste 1 t/m 100 op het papier hebben staan
BENODIGDHEDEN	Dobbelsteen, pen en papier
PLAATS	Binnen
VOORBEREIDING	Groepjes maken, pen en papier meenemen
UITVOERING	Door de docent worden er groepjes gemaakt. Elk groepje gaat bij de tafel zitten, ze krijgen 1 pen en ieder een papiertje uitgedeeld. De dobbelsteen gaat rond en de eerste die 6 gooit krijgt de pen. Vanaf dan mag je beginnen met de cijfers 1 t/m 100 op te schrijven, zo snel mogelijk. Als iemand anders weer 6 gooit geef je de pen gelijk door aan die persoon. Degene die als eerste 1 t/m 100 op zijn papier heeft staan, heeft gewonnen.
VARIATIE	Je kunt bijv. inzetten dat bij elk tiental je een naam van iemand uit de klas moet opschrijven, zo leer je ook de mensen uit je klas beter kennen.

geklutste woorden

ACTIVITEIT	Geklutste woorden
SOORT SPEL	Wedstrijd spel
DOELGROEP	Schoolkind vanaf 8 jaar
DOEL	Het woord raden, het voorwerp zo snel mogelijk op de stoel leggen
BENODIGDHEDEN	Stoelen, papier
PLAATS	Grote ruimte
VOORBEREIDING	Kaartjes met ‘’geklutste’’ woorden maken, 2 teams maken
UITVOERING	Er worden 2 teams gemaakt, allebei de teams gaan aan een kant van het lokaal zitten. Er staat een stoel tussen de 2 teams in die verder weg wordt gezet. De begeleider houdt steeds een papiertje omhoog, met geklutste woorden zoals; AJS - JAS, ROOGLE – HORLOGE. De teams overleggen, als je het woord raad mag je het voorwerp zo snel mogelijk opzoeken en op de stoel leggen, de persoon dat als eerste het goede voorwerp op de stoel heeft gelegd; wint. Het team krijgt een punt. Het team dat uiteindelijk de meeste punten heeft, wint.
VARIATIE	Je kunt bijv. zeggen dat je geen voorwerpen meer van jezelf mag gebruiken. Je kunt ook meer teams maken, dan word het lastiger.

hoeveel staan er achter je?

Activiteit	Hoeveel staan er achter je?
Soort spel	Concentratie spel
Doelgroep	Jong schoolkind
Doel	Raden hoeveel kinderen er achter je staan
Benodigdheden	Stoel
Plaats	Lokaal
Voorbereiding	Stoel neerzetten
Uitvoering	Een kindje wordt op de stoel neer gezet, en doet zijn ogen dicht. De docent kiest, wijst bijvoorbeeld 2 kindjes aan die zo stil mogelijk achter de stoel moeten gaan staan. De docent vraagt aan het kindje dat moet raden hoeveel kindjes hij/zij denkt dat er achter hem staan.
Variatie	Verschillende aantallen

commando pinkelen

Activiteit	Commando pinkelen
Soort spel	Reactie en wedstrijd spel
Doelgroep	Oud schoolkind
Doel	Iemand af proberen te krijgen, er moet een winnaar overblijven.
Benodigdheden	Geen materialen
Plaats	Normaal lokaal
Voorbereiding	Iedereen gaat in de kring zitten, het spel wordt uitgelegd en een paar keer als voorbeeld gespeeld om te oefenen.
Uitvoering	Iedereen zit in een kring, de docent zegt; commando pinkelen – dan gaat iedereen pinkelen. Als de docent alleen ‘’pinkelen’’ zegt moet je doorgaan waar je mee bezig was, bijv. commando pinkelen (dan ga je pinkelen) dan zegt de docent; commando hol (dan maak je je handen hol.) zegt de docent bijv. alleen hol, bol of pinkelen – zonder commando ervoor – dan ga je gewoon verder met welke commando je al deed. Degene die als laatst overblijft; wint!
Variatie	Moeilijker maken door meer commando’s te gebruiken

pionnenroof

Activiteit	Pionnenroof
Doelgroep	6-10 jaar
Doel	Vergroten van reactievermogen Omgaan met ‘scheidsrechter’ en regels wel/ niet af. Verbetering loopvermogen
Benodigdheden	Groot veld Pion(nen) Mogelijkheid tot afbakenen achterlijnen
Plaats	Buiten of gymzaal
Voorbereiding	Zet een veld af ter grootte van 30 bij 10. Gebruik hiervoor lint of bestaande lijnen.
Uitvoering	Groep 1 beschermd de Pion en moet de tegenstander aftikken Stapt deze groep tikkers over de lijn dan moet een ander getikt worden; zo niet dan is de tikker zelf af. Hij/zij gaat zitten op de bank; zijn alle rovers getikt dan winnen de tikkers. De rovers moeten de Pion trachten te stelen Zijn zij eerder over de veilige zone achter de lijn, hebben zij gewonnen.
Variatie	Afstand verschillend maken Attribuut veranderen. Niet alleen rennen; iedereen moet hinkelen.

als de kat van huis is..

Activiteit	“als de kat van huis is..”
Doelgroep	6-10 jaar
Doel	Energizer Samenspel Reactievermogen vergroten
Benodigdheden	Vier hoeken, palen, matten of anderzijds ‘hoek’ materiaal
Plaats	Grote ruimte of buiten
Voorbereiding	Creëer met vier matten of tape/ linten een veilig ‘holletje’ voor de muizen.
Uitvoering	Vier muizen trachten van hoek /holletje te wisselen. Als er een lege hoek is, probeert de kat deze plek op te vullen. Lukt dit dan is de muis zonder hoek de kat geworden.
Variatie	Je kunt dit altijd vergroten met meerdere muizen en katten.

de reddingsboot

Activiteit	“De reddingsboot.”
Doelgroep	6-10 jaar
Doel	Energizer Samenspel/ samen werken
Benodigdheden	Een of meer gymzaal banke(n)/ afgetapte vorm van max 20 cm breed.
Plaats	Binnen / buiten
Voorbereiding	Zet / maak 1 of meer banken of vormen klaar in de ruimte.
Uitvoering	Er staan een x aantal kinderen op de reddingsboot (bank) Er zijn ook een aantal haaien. De kinderen moeten in een nader aangegeven volgorde gaan staan (bijv; op leeftijd, 1^e letter van de voornaam enz.) als er iemand in het water komt is deze af. En wordt door de haaien opgegeten.
Variatie	De kinderen moeten zich m.b.v. klein materiaal veilig naar het land begeven.

evenwichtsduo's

Activiteit	“evenwichtsduo’s’
Doelgroep	6-10 jaar
Doel	Energizer Samenspel Afhankelijkheid ervaren.
Benodigdheden	Kinderen in duo’s
Plaats	Binnen en buiten
Voorbereiding	Schone ruimte/ vloer
Uitvoering	Laat de kinderen tegen over elkaar staan. Tenen tegen elkaar (hier kan bijv eerst een omgekeerde gymzaalbank tussen; voor de persoonlijke ruimte) en de handen vast. Langzaam gaan de kinderen naar achteren leunen en proberen de armen te strekken.
Variatie	Met de rug tegen elkaar en dan omlaag; met de billen op de grond komen, vervolgens weer omhoog. Schouders tegen elkaar en leunen tegen elkaar; daarna de voeten langzaam opzij schuiven.