activiteit

Verwissel spel

Geheugen spel

Alle leeftijden

Kunnen/ leren ontdekken wat er veranderd

Stoelen

Grote ruimte/ lokaal

In een kring gaan zitten, iemand kiezen die op de gang moet gaan staan

je zit met de hele groep in een kring. 1 iemand gaat op de gang, de rest blijft in de kring en wisselt iets van wat ze aan of om hebben. (een aantal leerlingen, niet iedereen.) bijv. de sjaal. Degene die op de gang stond komt weer naar binnen en gaat in het midden van de kring staan. Degene die in het midden staat kijkt rond in de kring en kijkt of die kan zien wat er is veranderd. Als alle veranderingen zijn gevonden is het spel afgelopen.

je kunt elke ‘nieuwe’ ronde iets extra’s doen, bijv. iemand uit de kring halen en kijken of de middenspeler degene die helemaal weg is ook terug kan vinden. Dit spel is ook geschrikt om elkaar beter te leren kennen.

Activiteit

Levend memorie

Soort spel

Concentratie spel

doelgroep

Kleuters

Doel

Alle ‘’stelletjes’’ bij elkaar vinden

Benodigdheden

-

Plaats

Lokaal/ruimte met stoelen

Voorbereiding

2 mensen gaan op de gang, iedereen kiest een memorie ‘’maatje’’

Uitvoering

2 mensen gaan op de gang. De andere zitten in de kring, iedereen kiest iemand anders uit de kring als memorie maatje. Je overlegt snel een makkelijke beweging met je maatje. De mensen op de gang mogen weer naar binnen en gaan in de kring staan. Om de beurt mogen zij 2 mensen vragen die hun gebaar moeten doen. als ze 2 mensen hebben aangewezen met hetzelfde gebaar hebben ze een memorie. Degene met de meeste memories; wint!

Variatie

Meer mensen die de memories gaan raden.

Activiteit

De koning heeft hoofdpijn

Soort spel

Concentratie spel

Doelgroep

Schoolkind

Doel

Concentreren zodat niemand de ruimte bij de koning binnenkomt

Benodigdheden

-

Plaats

Lokaal

Voorbereiding

Een koning/koningin uitzoeken

Uitvoering

De koning staat of zit in het lokaal met de ogen dicht. De docent kiest leerlingen en die moeten zo stil mogelijk in de ‘’kamer’’ van de koning komen. Als de koning iets hoort wijst de koning naar de kant waar hij denkt dat het vandaan komt. Als de koning het goed raadt moet je blijven staan waar je op dat moment staat. Als je in de kamer bent gekomen is het goed gegaan.

Variatie

Verschillende redenen hoe de koning aan hoofdpijn komt

Activiteit

Pannenkoeken met stroop

Soort spel

Reactie spel

Doelgroep

Kleuter

Doel

1 iemand moet overblijven, en op een pannenkoek die ‘’over’’ is gaan staan.

Benodigdheden

Papier, pen

Plaats

Grote ruimte

Voorbereiding

Papiertjes klaarleggen, uitdelen en een plekje geven op de grond.

Uitvoering

Iedereen heeft een papiertje en legt hem ergens door het lokaal. Je loopt door het lokaal en als je een ‘’teken’’ krijgt moet je zo snel mogelijk op een papiertje(pannenkoek) gaan staan, degene die overblijft – zonder pannenkoek gaat op de bank zitten. Er worden steeds pannenkoeken weggestreept, ze liggen dan nog op de grond maar je kunt ze niet meer gebruiken. Degene die over blijft wint het spel.

Variatie

Meerdere pannenkoeken weghalen, het nadeel is dat het spel nu eerder i9s afgelopen maar het wordt wel lastiger, spannender.

Activiteit

Schipper,

mag ik overvaren

Doelgroep

4-6 jaar

Doel

Kinderen in beweging te laten zijn.

Kinderen op verschillende manieren de mogelijkheden van bewegen te laten ontdekken.

Versterking / verbetering van de motoriek.

Benodigdheden

Grote open ruimte

Plaats

Binnen / Buiten

Voorbereiding

  -

Uitvoering

Leer kinderen het spel a.d.h.v. de ‘zongregel’; schipper mag ik overvaren, ja of nee? Moet ik dan ook geld betalen ja of nee?

Bij nee kunnen de kinderen gewoon oversteken.

Bij ja; geeft de ‘schipper’ (tikker) aan hoe. Bijv; hinkelend, als een olifant, kruipend enz..

Variatie

Je zou eventueel obstakels in de ruimte kunnen plaatsen; spannender en uitdagender (moet de groep wel aan toe zijn!)

Activiteit

Balonnen volleybal

Doelgroep

4-6 jaar

Doel

Plezier

Hand-oog coördinatie verbeteren.

Benodigdheden

Meerdere ballonnen

Touwtje om op te hangen

Plaats

Open ruimte /gymzaal

Buiten

Voorbereiding

Hang een touw of draad (of meerdere) in de ruimte op.

Blaas meerdere ballonen op en bewaar ze achteraf. (kunnen kinderen er niet bij).

Uitvoering

Laat kinderen een ballon hoog houden.

Laat kinderen daarna de ballon over een langere afstand de ballon over een touwtje heen tikken.

Variatie

Breng meer ballonen in het spel dan er kinderen zijn.