Bedenk nu zelf een improvisatiespel met typetjes en vul het onderstaand format in.
Drama Werkvorm |
Improvisatiespel |
Deze werkvorm is voor spelers die meer |
|
Activiteit |
Lachen en huilen |
Doelgroep |
Vanaf 7 jaar |
Doel |
|
Benodigdheden |
(zo nodig) decor, attributen, verkleedkleren |
Plaats |
Speelvlak |
Voorbereiding |
Er zijn 2 groepjes, de ene groep moet verdrietig spelen en de andere groepje moet blij spelen. Je moet proberen zo goed mogelijk gesprek te hebben. Je moet gedurende het spel in je eigen rol blijven, je mag niet veranderen van blij naar verdrietig of andersom |
Uitvoering |
De groepjes gaan recht tegen over elkaar staan. Je moet een partner kiezen en je gaat met elkaar communiceren. De leider van het spel (de juf, een meester of een leerling (als het een oneven klas is)) mag een onderwerp verzinnen. De eerste die lacht of van rol veranderd is af. Het gesprek moet helemaal geïmproviseerd zijn.
|
Variatie |
Je mag ook verschillende emoties gebruiken, maak een kaartje waar dat op staat |
Bedenk nu zelf een afspraakspel voor een zelfgekozen doelgroep en vul onderstaand format aan.
Drama Werkvorm |
Afspraakspel |
Dit is de meest bekende manier van |
|
Activiteit |
Stamvast |
Doelgroep |
Vanaf 12 jaar |
Doel |
|
Benodigdheden |
(zo mogelijk) decor, attributen, verkleedkleren |
Plaats |
Een ruime klaslokaal |
Voorbereiding |
Verdiep je in een verschillende stam. Er zijn groepjes van 4 of 5 mensen. Je bent als toerist in Afrika of Zuid-Amerika. Je bent op zoek naar water en voedsel. Je probeert als toerist water of voedsel te vinden. Je ziet een dier, maar een stam houd je tegen om het dier te pakken. Probeer te onderhandelen met de stam die vreemd loopt en vreemd praat.
|
Uitvoering |
Elk groepje speelt hun toneelstukje, dit toneelstukje maak je met behulp van de 5 W’s
|
Variatie |
|