Songtekst
Een, twee, drie, vier
Hoedje van, hoedje van
Een, twee, drie, vier
Hoedje van papier
Heb je dan geen hoedje meer
Maak er één van bordpapier
Eén, twee, drie, vier
Hoedje van papier
Een, twee, drie, vier
Hoedje van, hoedje van
Een, twee, drie, vier
Hoedje van papier
En als het hoedje dan niet past
Zetten we 't in de glazenkas
Een, twee, drie, vier
Hoedje van papier
Wij zijn dikke vrienden, we varen op zee Bladmuziek Copyright afbeelding |
|
herfst
In een groen, groen, groen, groen knollenland
Daar zaten twee haasjes heel parmant
En de een die blies de fluitefluitefluit
En de ander sloeg de trommel
Daar kwam opeens een jager, jagerman
En die heeft er één geschoten
En dat heeft, zo je denken, denken kan
De ander zeer verdroten
Muziek
Ontwikkelingsfase: de baby
Activiteit |
Babyliedjes zingen/opzegversjes opzeggen. Voorbeeld:
Gekregen opdracht tijdens de les muziek: (ga op zoek naar liedjes die je nog niet kent). |
Doelgroep |
Baby’s |
Doel |
Contact maken met de baby, de baby laten luisteren naar je stem. Het helpt om luister- en concentratievermogen te verhogen.
Het kan structuur helpen geven aan de dag (bijvoorbeeld liedjes zingen voor het slapen gaan).
Op latere leeftijd: Liedjes zingen ondersteunt taalontwikkeling, taalvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de basis van taal. Bij muziek hoort bewegen: klappen of dansen (motorische ontwikkeling), een kringdansje of een spelletje (sociale ontwikkeling). |
Benodigdheden |
Babyliedjes/opzegversjes. |
Plaats |
-
|
Voorbereiding |
Zoek de tekst op en leer het liedje/opzegversje uit je hoofd.
|
Uitvoering |
Zing het liedje of zeg het opzegversje op. Maak (oog) contact met de baby. Gebruik mimiek, varieer in toonhoogte en dynamiek met je stem en gebruik eventueel ondersteunende gebaren/overige lichaamstaal. |
Variatie |
Tekstvariatie; “poesje mauw” wordt “hondje waf”. Variatie in uitvoering: verander je stem/mimiek/overige lichaamshouding en gebaren.
|
Activiteit Olifantje in het bos; versje
Doelgroep Baby’s
Doel van de activiteit De baby vermaken, taalontwikkeling stimuleren
Benodigdheden Olifant knuffel
Plaats Overal
Voorbereiding De tekst uit je hoofd leren
Uitvoering Zingen, eventueel met gebaren
Variatie Tekstvariatie
Origineel:
Olifantje in het bos,
Laat je mama toch niet los.
Anders raak je de weg nog kwijt,
En dan heb je straks nog spijt.
Olifantje in het bos,
Laat je mama toch niet los.
Variatie:
Olifantje op het strand,
Geef je papa toch een hand.
Anders raak je de weg nog kwijt
En dan heb je straks nog spijt.
Olifantje op het strand,
Geef je papa toch een hand.
Je kreeg vandaag een eigen naam
om altijd mee te leven;
die kan nooit meer van jou vandaan
en nooit meer weggegeven;
hij groeit voor altijd met je mee
zonder te veranderen;
hij leert je dat je iemand bent
anders dan alle anderen.
Het wiegje is niet langer leeg.
Het huis staat blij te dromen,
van lachjes, traantjes, kusjes vol,
omdat jij bent gekomen.
Je moet nog wel wat leren, want
je weet nog haast van niets.
Maar dat je nu geboren bent,
dat is toch alvast iets.
Met teentjes, vingertjes eraan,
met oogjes die echt opengaan,
kleine geluidjes in je keel...
en dat is toch al veel.