## Muziek

Rap, rap, rap!

Activiteit | Rappen Gekregen opdracht tijdens de les muziek: Voeg je zelfgemaakte rap of de bestaande tekst die je hebt gebruikt in de muziekles (en eventueel een opname van je rap op beat of een link van waar de beat (of je hele rap) te vinden is online) toe aan je online activiteitenmap.
Doelgroep | Pubers/adolescenten
Doel | Het helpt om luister- en concentratievermogen te verhogen. Simpele melodieën leggen de basis voor muzikaliteit en een goed muzikaal gehoor. Ondersteunt taalontwikkeling, taalvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Ritme, rijm, melodie en intonatie vormen de basis van taal. Feiten in rijmpjes en liedjes worden vaak makkelijk onthouden (abc, tellen, seizoenen, enz.). De teksten stimuleren de fantasie.
Benodigdheden | Een beat (zelfgemaakt; van te voren of ter plekke gespeeld of een bestaande beat). Tekst (bestaand of zelfgemaakt). Apparatuur: materiaal om de beat af te spelen, (eventueel: ) microfoons.
Plaats | -
Voorbereiding | Zorg dat je een beat hebt (zoek deze online, maak hem zelf of zorg dat er materialen zijn om deze ter plekke te maken (gebruik bijvoorbeeld drums, overige percussie of een loopstation en je stem). Zorg dat je teksten hebt (zelfgemaakt of een bestaande tekst of gedicht) of inspireer de pubers om teksten te maken (geen voorbeelden, thema’s).
Uitvoering | Gebruik een beat om de tekst op te zetten. Besteed aandacht aan hoe je en tekst maakt (of gebruik bestaande teksten). Besteed aandacht aan: ritme, rijm, uitspraak, hoe gebruik je verder je stem. Dit kan in allerlei vormen/oefeningen. Laat pubers/adolescenten een rap maken, oefenen, performen.
Variatie | Gebruik informatieve teksten; om (studie)stof te onthouden. Voeg aan de raps zangkoortjes en/of instrumenten toe. Werk de nummers uit. Voeg teksten samen. Neem de nummers op. Zet de nummers online. Maak een videoclip erbij, organiseer een optreden(tje) enz.

Een samengestede rap

Activiteit | Rap
Doelgroep | Puber/adolescent
Doel | Vermaak, emoties uiten, zelfvertrouwen opbouwen, out of the box denken
Benodigdheden | Pen, papier (laptop), evt instrumenten
Plaats | Binnen
Voorbereiding | Ga met een groepje om tafel zitten en begin met oefenen om te rijmen. Voor sommige is dit niet zo makkelijk. Help elkaar waar nodig. Na het oefenen komt het echte werk. Ga nu samen serieus nadenken over waar de rap over moet gaan of laat je fantasie werken!
Uitvoering | Wanneer de rap af is ga je opzoek naar instrumenten of een beat die je er achter kan zetten. Als je dit hebt gevonden laat je dit horen aan de rest van de groep. Onze gemaakte rap: Als het wat minder gaat, Dan ga je in de spagaat. En als dat niet lekker zit, Ga je maar in de split. Loop maar lekker in het bos, Want dan ben je een vos. En als je dat niet wil doen, Koop je maar een nieuwe schoen. Of je doet dit niet, Maar fluit als een parkiet. Daar word je vrolijk van, En kan je vliegen als peter pan. Maar he, vlieg niet te snel, Want jolien die vangt je wel. Pas dus heel goed op, Dan doe je het echt top! Dit is onze rap, Dus hou nu snel je klep. Het einde is echt hier, We hadden veel plezier. Dit is de beat waar hij op kan: https://www.youtube.com/watch?v=F7q3dzaKVMw
Variatie | Probeer de zelfde rap op een andere beat te rappen of neem de zelfde beat en een andere rap, je kunt eindeloos door gaan met verzinnen. Probeer eens helemaal in 1 thema te blijven met alle groepjes en luister naar de verschillende raps die er zijn gemaakt. Of verzin eens allemaal iets anders en kijk of je er een samenstelling uit kunt halen