# De opdracht

#### Vragen

Zo’n ‘diversiteit’ aan informatie. Laten we nog heel even kijken naar wat er allemaal is gezegd. Herinner jij je dit nog?

Vraag 1. Waarom hebben wij biodiversiteit nodig?

…………………………………………….

Vraag 2. Wat zou jij kunnen doen om de biodiversiteit in stand te houden?

…………………………………………….

Vraag 3. Wat is een ecosysteem? noem 3 voorbeelden van een ecosysteem.

…………………………………………….

Vraag 4. Wat zijn de oorzaken waardoor het minder goed gaat met een ecosysteem?

…………………………………………….

#### Het Aap-Poes-Schaap spel!

Laten we eens gaan kijken hoeveel dieren jullie met z’n allen kennen!

· Het spel gaat als volgt. De klas wordt verdeeld in verschillende groepjes. Een iemand van elk groepje begint met een willekeurig dier, laten we zeggen een Hond. Hond eindigt op een D. Betekent dat de volgende een dier noemt met een D, bijvoorbeeld een Das. Het volgende dier begint dus met een S; enzo voort..

· Na 10 minuten gaan we kijken hoeveel dieren elke groepje heeft! (Vergeet dus niet bij te houden hoeveel je er hebt) Wie zal de winnaar zijn?

#### De Eco-droom

Zonet werd dus gezegd dat het niet zo goed gaat met de ecosystemen hier op aarde. Maarjah hoe willen we dan dat het gaat? Of liever gezegd, hoe wil jij dat het gaat!

Jij bent de toekomst dus jij mag ook bepalen hoe die eruit komt te zien.

Nu mag jij je eigen ecosysteem gaan tekenen, dus jouw ideale droom/leef omgeving.

Voordat we beginnen met tekenen doen we allemaal even onze ogen dicht en vraag je zelf dan, hoe ziet mijn droomwereld eruit waarbij ik rekening kan houden met het milieu, de dieren en de mensen.

Droom er maar lekker op los! Niks is onmogelijk en samen kunnen we heel veel bereiken.

Zodra je een beeld voor je hebt mag je deze gaan tekenen, maar je mag het ook opschrijven of knippen en plakken. Wat jij wilt.

####

Droomse ;)

#### Bekijk je regenwoud

- Hoe komt het dat het in een regenwoud zo veel regent? Is dat ook wat er in je pot gebeurt?
- Heeft het regenwoud in je pot ook een bostapijt?
- En een hoofdkronendak? (als je niet meer weet wat dit betekent, kan je het vinden in de ontdekplaat).

####

#### Vergelijken

- Vergelijk je regenwoud met je tekening of foto van vorige week. Noteer de verschillen.
- Kun je verklaren wat je ziet?

Dit is de laatste les dat we met de oerwouden bezig gaan. Ze kunnen nog steeds mooi in jullie lokaal blijven staan en misschien kan je een keer een nieuw plantje toevoegen of iets anders dat je buiten vindt, wie weet wat voor spannends er dan gebeurt. Gewoon lekker blijven experimenteren dus!