# De opdracht

#### Vragen

Laten we al die informatie even verwerken, deze vragen zullen je helpen om alles nog beter te onthouden. Je mag de antwoorden bespreken met je klas genoten.

Vraag 1. Wat is het verschil tussen de kleine en de grote water cyclus?

…………………………………………….

Vraag 2. Waarom regent het in een regenwoud zoveel?

…………………………………………….

Vraag 3. In Nederland valt best veel water, wat zouden we allemaal met dit regenwater kunnen doen?

…………………………………………….

#### Opdracht 1. Water meten

Nu je wat meer weet over water, laten we eens gaan kijken hoeveel water er eigenlijk bij jou in de buurt valt? Hieronder zie je een schema, per groepje krijg je van je juf of meester een meet buisje, deze gaan we buiten neerzetten. Zorg dat alle buisjes op verschillende plekken staan zodat je kan zien of er een verschil is in regenval.

Meet nu elke dag hoeveel water er in jullie buisje zit en schrijf dit op.

- Voordat je gaat meten, hoeveel regen denk je dat er gemiddeld in Nederland valt per dag? En per week?
  - Dag =
  - Week=
  - jaar =
- En in Kenia? Denk je dat daar veel minder regen valt?
  - Jaarlijkse neerslag in Kenia =

Dag 1. |  | Dag 4. |
Dag 2. |  | Dag 5. |
Dag 3. |  | Dag 6. |
Dag 4. |  | Dag 7. |

#### Opdracht 2. Grote rekensom

In Nederland regent het dus heel veel, wel 830 MM per jaar! die regen kan voor allerlei dingen worden gebruikt. Zo ook het regenwater dat op jullie school dak valt. Benieuwd naar hoeveel water er per jaar op jullie dak valt? Reken mee met deze grote rekensom.

In Nederland valt er dus ongeveer 830 MM regen per jaar!

Nu is het aan jullie om de oppervlakte van jullie dak uit te rekenen? Dit kan je doen met een groot meetlint, of misschien weet jouw juf of meester wel de afmetingen?

De rekensom die je nu krijgt is

830MM (= 8,3 M) x de oppervlakte van het school dak = ……… M^2

- Hoeveel liter is dit? (vermenigvuldig je antwoord met 10)

…………………………………………….

- Wat zou er wel niet allemaal met dit water gedaan kunnen worden?

…………………………………………….

#### Opdracht 3. Teken de waterkringloop

In het filmpje van Amara zag je hoe de waterkringloop in elkaar zit. Nu is het aan jou om de kringloop hieronder af te maken. Weet je welke woorden waar horen? Succes!

Oceaan | Sneeuw en ijs | Grondwater stroming
Verdamping | Gewasverdamping |
Condensatie | Rivier |
Infiltratie | Grondwater |

####

####

####

####

####

####

####

#### Opdracht 4. Hoe gaat het met je regenwoud?

Vorige week heb je een regenwoud in een pot gemaakt. Pak hem er eens bij! Dan gaan we kijken naar de watercyclus die is ontstaan.

#### Maak een tekening of foto

Om je regenwoud zo goed mogelijk te onderzoeken kan je hem natekenen of een goede foto maken.

#### Kijken...

Kijk goed naar je regenwoud. Schrijf of typ dan alle termen erbij die je door de ontdekplaat geleerd hebt.
Wat zie je? Schrijf het op.

- Zitten er waterdruppeltjes op de zijkanten en/of op de deksel van de pot?
- Hoe komen deze waterdruppeltjes daar?
- Hoe noem je de verdamping die door de plantjes in ontstaan?
- Vallen deze druppels straks ook weer neer? Wat gebeurt er dan denk je?

####
En vergelijken...

Vergelijk je regenwoud nu met de foto of tekening van een week geleden. Welke verschillen zie je vergeleken met vorige week? Schrijf ze bij je nieuwe foto of afbeelding.