De meeste jongeren ontwikkelen een seksuele voorkeur voor de andere sekse. Ongeveer 2 tot 5% heeft een voorkeur voor de eigen sekse. Er zijn ook onderzoeken die tot een hoger percentage komen. In Nederland hebben homoseksuelen officieel gelijke rechten en plichten en de meerderheid van de Nederlanders accepteert homoseksuele echtparen en gezinnen met twee ouders van hetzelfde geslacht (De Bil & De Bil, 2010). Veel homoseksuele jongeren zien, in tegenstelling tot heteroseksuele jongeren, weinig passend rolgedrag. Bovendien wordt dergelijk gedrag niet gestimuleerd door thuis of door school. Seksuele pesterijen komen veel voor. Er zijn veel scheldwoorden voor homoseksuelen. Daarnaast willen jongeren graag bij een groep horen. Als een strenge groepsnorm heteroseksueel gericht is dan zullen jongeren hun homoseksualiteit gaan verbergen. De school is dan geen veilige omgeving meer (Van der Wal & De Wilde, 2011).
Sinds december 2012 zijn scholen verplicht aandacht te besteden aan homoseksualiteit. Eén van de kerndoelen voor het voortgezet onderwijs handelt over seksuele diversiteit. Het gaat er met name om dat de leerlingen respect leren hebben voor elkaars opvattingen en leefwijzen, en respectvol leren omgaan met seksuele diversiteit (www.rijksoverheid.nl).
EenVandaag peilt sinds 2011 de acceptatie onder jongeren. De hoofdvraag van dit thema is: Is de homoacceptatie onder jongeren gestegen in de afgelopen 4 jaar? Sub vragen die gesteld kunnen worden zijn: Hoe voeren scholen kerndoel 43 uit? Een andere vraag is op welke manieren kunnen scholen homoacceptatie verder bevorderen?
Voor deze opdracht heb ik een wiki gemaakt. Zie hiervoor: wikiwijs.nl/64441. Deze wiki is bedoeld als naslagwerk. Hierin zal ik de vragen van dit thema behandelen. De onderwerpen bevinden zich in de linker marge van de Wiki. Door hierop te klikken vindt u informatie over deze onderwerpen met daarbij interessante links, rapporten en filmmateriaal. Tot slot vindt hier een uitgewerkte les over het onderwerp Gay-Straight Alliance en nog een mapje met extra informatie.