Studieactiviteit
Lees ter voorbereiding de aanbevolen literatuur. Zorg dat je een helder beeld hebt van de verschillende stappen die er zijn om op methodische wijze te werken met een zorgleefplan. Fris daarnaast je kennis over de SOAP methode op.
In de les
Mw Thijssen is vanuit de thuissituatie opgenomen in het verpleeghuis. Dat is een heel nieuwe situatie. Wanneer er een zorgleefplan voor thuis wordt gemaakt, is er gemakkelijker zorg op maat te leveren dat in
een instelling. Dit vraagt dus ook een nieuw soort zorgleefplan. Zij moet ook een goed intakegesprek krijgen
zodat zij weet wat de faciliteiten en mogelijkheden, maar ook regels zijn binnen het verpleeghuis.
Jij bent nu een verzorgende in het verpleeghuis.
De zorgbehoefte van Mw Thijssen is veranderd. Ze heeft meer hulp nodig en er zijn meer gezondheidsrisico’s ontstaan.
Je werkt bij deze opdracht indezelfde subgroep als bij de opgave 'Methodisch werken met zorgleefplan –
deel 1'. Werk in deze opdracht weer aan stap 1 en 2.
1. Maak een algemene typering van de cliënt: Hoe wil de cliënt leven? Inventariseer acute zorgbehoeftes en gezondheidsrisico's.
2. Maak afspraken over de ondersteuning waar de cliënt op kan rekenen.
Schrijf daarnaast een rapportage over de binnenkomst van Mw Thijssen in het verpleeghuis. Dus nadat je het eerste gesprek met Mw. hebt gevoerd.
Je kunt hierbij gebruik makenvan de SOAP methodiek die je in het eerste leerjaar hebt geleerd.