Bijlage II: Checklist leerjaar 2

Bijlage II – Checklist voor het beoordelen van aanvullend lesmateriaal – tweede leerjaar

 

Toelichting

In de praktijk blijken bronnen en aanvullende leermaterialen die je op internet vindt lang niet altijd van voldoende kwaliteit te zijn en/of goed aan te sluiten bij de les.

 

Algemene beoordelingsaspecten

Het lesmateriaal is alleen geschikt voor je les als je alle vragen bij dit onderdeel met ‘ja’ kunt beantwoorden. Als je bij één van de criteria ‘nee’ antwoordt, is het lesmateriaal niet geschikt voor jouw les. (NB: Dit zijn dezelfde punten als in de checklist van het eerste leerjaar.)

 

Specifieke beoordelingsaspecten

De onderdelen ‘Lesstof’, ‘Didactiek’ en ‘Layout’ beoordeel je naar eigen inzicht. Wanneer je veel vragen met ‘nee’ beantwoordt, kun je er vanuit gaan dat het lesmateriaal van lage kwaliteit is. Hoe vaker je met ‘ja’ antwoordt, hoe beter het lesmateriaal is. Hier maak je zelf, of met een medestudent, een afweging.

 

Lever de checklist in als dat is afgesproken met jouw docent.

 

Vooraf

 

Is de website waar je het lesmateriaal gevonden hebt betrouwbaar?

□ Ja

□ Nee

Als je hier niet zeker van bent, zoek dan verder naar betrouwbare bronnen!

 

Algemene beoordelingsaspecten

Past het bij het vak?

□ Ja

□ Nee

Past het bij het niveau van de groep?

□ Ja

□ Nee

Past het bij één of meerdere kerndoelen?

□ Ja

□ Nee

Past het bij het /de lesdoel(en)?

 

□ Ja

□ Nee

Sluit het aan bij de methode?

 

□ Ja

□ Nee

Sluit het aan bij overig te gebruiken lesmateriaal?

□ Ja

□ Nee

Als je bij één van deze criteria ‘nee’ antwoordt, is het lesmateriaal niet geschikt voor jouw les.

 

 

 

Specifieke beoordelingsaspecten

Lesstof

Sluit het aan bij de voorkennis van de klas?

□ Ja

□ Nee

Sluit het aan bij de interesses van de klas?

□ Ja

□ Nee

Hebben de onderdelen samenhang?

□ Ja

□ Nee

Bevat het zintuigelijke afwisseling? (zien, horen etc.)

□ Ja

□ Nee

Didactiek

Past het bij de werkvorm van de les?

 

□ Ja

□ Nee

Sluit het aan bij het moment van de les?

 

□ Ja

□ Nee

Stuurt het de leerlingen voldoende aan?

□ Ja

□ Nee

Presentatie

Is de opbouw duidelijk?

□ Ja

□ Nee

Zijn de beelden en plaatjes helder?

□ Ja

□ Nee

Is de lay-out ondersteunend?

□ Ja

□ Nee

Hoe vaker je met ‘ja’ antwoordt bij deze specifieke aspecten, hoe beter het lesmateriaal is.

Maak zelf, of met een medestudent, de keuze of je het lesmateriaal wel of niet gebruikt.

 

 

Vul dit in als de checklist ingeleverd moet worden

 

Eindconclusie

Naam (www) van de bron:

 

 

 Bron/materiaal gebruikt in mijn les:

□ Ja

□ Nee

Want (toelichting):

 

 

Bron/materiaal gemetadateerd en weer op Wikiwijsleermiddelenplein gezet:

□ Ja

□ Nee


 

 

Checklist leerjaar 2.docx