## Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je kunt het verschil tussen weer en klimaat benoemen en uitleggen hoe het klimaat wordt berekend.

Aan de slag
Stap | Activiteit
Stap 1 |  | Je bestudeert de kennisbank over het weer. Je leert hoe alle gegevens over het weer (in een grafiek) worden vastgelegd en op welke wijze het klimaat wordt berekend. Je leert hoe weerdeskundigen het klimaat in Nederland hebben gemeten. Je bekijkt een video en beantwoordt een vraag over het weer en klimaat in Nederland.
Stap 2 |  | Je leert dat er wereldwijd overeenkomsten in het klimaat zijn, maar ook verschillen. Je bekijkt een video over klimaatzones, leest een tekst en beantwoordt vragen over klimaten.
Stap 3 |  | Je leest over de klimaatindeling van Köppen en beantwoordt vragen daarover.
Afronding
Onderdeel | Activiteit
Begrippen |  | De begrippen hebben te maken met weer en klimaten.
Eindopdracht A |  | Kies je voor opdracht A; dan maak je een toets.
Eindopdracht B |  | Kies je voor opdracht B: dan maak je beschrijvingen over het klimaat in groepjes.
Terugkijken |  | Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden

- Bosatlas of internetverbinding

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.