Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Waarom denk je dat mensen zo vaak over het weer praten?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je de vijf kenmerken over het weer opnoemen en omschrijven in welke eenheid ze worden uitgedrukt?
Hoe ging het?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je al veel over hoe het weer voorspeld wordt?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Vond je het leuk om samen met klasgenoten een weersvoorspelling te maken?
Had je voldoende materiaal (tabellen, weerkaarten) om de opdracht uit te voeren?
Verliep de samenwerking met je klasgenoten goed?