## Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je herkent dat het halen van een medaille op de Olympische Spelen het hoogst haalbare is voor een sporter en waarom dopinggebruik niet toegestaan is op de Spelen.

Aan de slag
Stap | Activiteit
Stap 1 | en | Je leest waarom het halen van een medaille zo belangrijk is voor een deelnemende sporter op de Olympische Spelen. Je bekijkt een video over de huldiging van Olympische sporters en beantwoordt een vraag daarover. Je maakt een lijstje van sporters en/of sportploegen en vergelijkt dat met het lijstje van je klasgenoot.
Stap 2 |  | Je leert wat doping is en waarom het niet is toegestaan op de Olympische Spelen. Je bekijkt een video over dopingregels en beantwoordt er vragen over. Je bekijkt een video van een beroemde atleet die doping gebruikte en beantwoordt een vraag daarover.
Afronding
Onderdeel | Activiteit
Begrippen |  | De begrippen gaan over medailles en doping.
Eindopdracht | en | Je verzamelt informatie over een sporter/sportploeg en je maakt een portret. Je vraagt een klasgenoot om feedback. Je levert het daarna in bij je docent.
Terugkijken |  | Terugkijken naar de opdracht.

Benodigdheden
Geen bijzonderheden.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.