## Eindopdracht

#### Pesten

In viertallen.
Je gaat beginnen aan de eindopdracht van deze module.
Je gaat je kennis van ethologie gebruiken om het fenomeen pesten te bestuderen.
Ook pesten is een voorbeeld van sociaal gedrag, maar dan negatief.
Aan de hand van de volgende bronnen geef je antwoord op de volgende vragen:

- Wat is pesten?
- Hoe herken je het?
- Waardoor ontstaat het?
- Wat heeft het te maken met sociaal gedrag?
- Komt pesten ook bij dieren voor? Zo ja, hoe reageren de dieren er op?

Als je de bronnen hebt bestudeerd, bekijk je samen het pestprotocol van de school of van je (sport)club.
Wat vinden jullie, ethologisch gezien, de sterke punten erin? Wat moet benadrukt worden bij de uitvoering?
Zouden jullie daaraan iets willen veranderen, op grond van de kennis die je nu hebt? Zo ja wat?
Schrijf de aanbevelingen op en onderbouw ze met argumenten vanuit de ethologie.
Zorg dat ze bij de juiste persoon terecht komen.
Nodig zo mogelijk degene die belast is met de uitvoering van het protocol uit voor een discussie.
Bronnen:
Wikipedia: Pesten
Stoppestenu!
Pestkoppen, agenten en leraren: enkele ethologische bespiegelingen

Beoordeling
Bij de beoordeling van jullie analyse van het pestprotocol let je docent op het volgende:

- Is de analyse die je hebt gemaakt biologisch juist?
- Worden de ethologisch sterke punten benoemd?
- Is duidelijk en beargumenteerd geformuleerd wat er veranderd zou moeten worden aan het pestprotocol?
- Zijn de aanbevelingen bij de juiste persoon terecht gekomen?
- Is duidelijk hoe deze persoon hiermee om is gegaan en wat is de terugkoppeling?

####  | #### Verslag schrijven Een verslag is een goede manier om een onderzoek te beschrijven dat je hebt uitgevoerd. | ####