## Stap 7: Ze fokken wat af

Wie zou er niet blij mee zijn?
Een jong hondje in een mand. We noemen haar Woef.
Een pup met prachtige ogen en een wollige vacht. Het kost soms een paar centen, maar dan heb je ook wat! Maar zonder het te weten kom je terecht in een beestenboel.
Kijk maar eens naar de volgende video!

Variaties op een thema
Welke variaties zijn er op het thema hond of kat?
Je onderzoekt welke keuzes de fokker heeft gemaakt bij het bepalen van de kenmerken van honden of katten.
In groepjes van vier of vijf:

- Kies voor hond of kat
- Overleg met je docent hoeveel dieren jullie gaan onderzoeken.
  Het aantal leerlingen in de groep komt overeen met het aantal dieren.
- Zet midden in een poster de ‘oerhond’ (wolf) of ‘oerkat’ (tijger/panter).
- Plak er plaatjes van de gekozen honden of katten omheen.
  Gebruik internet, folders en tijdschriften.
- Vermeld per gekozen dier op de poster op welke kenmerken is gefokt.
- Presenteer het geheel aan de klas.

Ze fokken wat af
Steeds meer mensen willen een hond of kat in huis.
Dat betekent ook steeds meer wensen voor een bepaalde hond of kat.
Giant George was een 111 kilo zware Duitse dog uit Arizona.
Dit dier was met zijn hoogte van 109 cm en zijn lengte van 220 cm officieel de grootste hond ter wereld.
Stel je voor dat je deze hond op je kamer zou moeten houden.
Kijk de video en praat met een klasgenoot over de volgende stelling:
'Mensen hebben het recht om dieren te perfectioneren'

In dezelfde groep van de presentatie hond/kat:
Neem één van de honden of katten uit de presentatie en maak een ‘post-it’ met problemen die door het fokken voor het dier zijn ontstaan.

Je kunt gebruik maken van de volgende bron:
dier-en-natuur.infonu.nl

Overleg met jullie docent of deze stap beoordeeld wordt en zo ja, wat dan de beoordelingseisen zijn.