Aan de slag |
||
Stap |
Inhoud |
|
Stap 1 |
|
Je leert wat geslachtscellen zijn, hoe ze zich delen en zich ontwikkelen. |
Stap 2 |
|
Als geslachtscellen samenkomen vindt er bevruchting plaats, maar ben je dan ook gelijk zwanger? Dat ontdek je in deze stap. Met de informatie die je leert, maak je een mindmap. |
Stap 3 |
|
Door de tijd heen van bevruchting, innesteling en groei van het embryo schommelt de hormoonspiegel van een zwangere vrouw. In deze stap ontdek je welke hormonen op welk moment een rol spelen. Ook vul je je mindmap uit stap 2 verder aan. |
Stap 4 |
|
Je bestudeert theorie over het innestelen en ontwikkelen van de foetus in de baarmoeder. Met de verkregen informatie maak je flitskaarten. Verder leer je in deze stap over tweelingen en werk je de mindmap bij. |
Stap 5 |
|
Wat gebeurt er allemaal tijdens de zwangerschap? Dat ontdek je in deze stap. Ook bekijk je de rol van een verloskundige en bespreek je of dit eigenlijk een veilige manier van bevallen is. |
Stap 6 |
|
Is het geven van borstvoeding verplicht en welke invloed heeft het geven van borstvoeding op het herstel van het lichaam van de vrouw? |
Stap 7 |
|
Wat voor type vetweefsel heeft een baby en wat is het verschil met het vetweefsel van volwassenen. Je ontdekt welk vetweefsel gezonder is. Verder kijk je naar |
Stap 8 |
|
Een gemiddelde zwangerschap duurt 40 weken. Maar er zijn ook baby's die 2 weken te laat komen of 16 weken te vroeg. Welke gevolgen heeft dit op de gezondheid van moeder en kind? |
Afronding |
||
Onderdeel |
|
|
Kennisbank |
|
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht |
|
Je maakt samen met een klasgenoot een folder voor een verloskundigenpraktijk om zwangere vrouwen voor te lichten over schadelijke en noodzakelijke stoffen tijdens de zwangerschap. |
Extra |
|
Je vindt hier twee video's over de ontwikkeling van een kindje in de baarmoeder. |
D-toets |
|
Je test je kennis van deze module met een D-toets. |
Terugkijken |
|
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 7 SLU nodig.