|
Aan de slag |
||
|
Stap |
Inhoud |
|
|
Stap 1 |
|
In deze stap leer ik wat het verschil is tussen de uiterlijke kenmerken en de functies van de geslachtsorganen van mannen en vrouwen. |
|
Stap 2 |
|
Ik leer over de werking van verschillende hormonen in het lichaam van een man en een vrouw. |
|
Stap 3 |
|
Hormonen stimuleren of remmen elkaars functie. Door middel van een rollenspel ontdek ik hoe dit werkt. |
|
Stap 4 |
|
Het kan lastig zijn om niet zeker te zijn van je geaardheid. Hierover praten we in deze stap. |
|
Stap 5 |
|
Wat is eigenlijk geslachtsgemeenschap en wat gebeurt er dan in mijn lichaam? |
|
Stap 6 |
|
Ik weet dat men door seks zwanger kan worden of een SOA op kan lopen. Op welke manier men dit kan voorkomen, leer ik hier. |
|
Stap 7 |
|
Wat zijn soa's en welke zijn er? Ik ga op onderzoek uit naar de top 7 Soa's en maakt een voorlichtingsposter. |
|
Stap 8 |
|
Het belangrijkste orgaan tijdens de seks bevindt zich niet tussen mijn benen, maar tussen mijn oren. Praat ik over wat ik wel en niet wil? |
|
Stap 9 |
|
Ik maak samen met een klasgenoot een campagne voor veilig vrijen. |
|
Afronding |
||
|
Onderdeel |
|
|
|
Kennisbank |
|
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
|
Eindopdracht |
|
Door middel van een rollenspel praat ik met mijn klasgenoten over de uitslag van een Soatest. |
|
Extra |
|
Er mag niets met mijn lijf gebeuren dat ik niet wil! Maar wat als dat wel zo is? |
|
D-toets |
|
Ik test mijn kennis van deze module met een D-toets. |
|
Terugkijken |
|
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 8 SLU nodig.