Aan de slag | ||
Stap | Inhoud | |
Stap 1 | ![]() |
Ik ontdek wat de rol van Darwin is in het bestuderen van de micro- en macro evolutie. |
Stap 2 | ![]() |
Hoe evalueren en ontwikkelen bacteriën zich snel en waarom zijn ze belangrijk voor evolutionair onderzoek? |
Stap 3 | ![]() |
Ik bestudeer of de verschillen tussen soorten bepaald zijn door erfelijke aanleg of invloed vanuit het milieu. |
Stap 4 | ![]() |
Wat heeft geslachtelijke voortplanting te maken met evolutie? |
Stap 5 | ![]() |
Eén van Darwins theorieën was de theorie van de natuurlijke selectie. In deze stap gaan we hier verder op in. |
Stap 6 | ![]() ![]() |
In drietallen bestuderen jullie artikelen over veranderingen binnen soorten. |
Stap 7 | ![]() |
Ook mensen krijgen steeds vaker een rol in de selectie van soorten. Hierover ga ik samen met een klasgenoot een poster maken. |
Stap 8 | ![]() |
De plek waar een soort leeft heeft invloed op zijn evolutie. Ik ontdek hoe dat werkt bij snavels. |
Stap 9 | ![]() |
Waar worden soorten van afgestamd en hoe verwerk ik dat in een stamboom? |
Afronding | ||
Onderdeel | ||
Kennisbank | ![]() |
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht | ![]() ![]() |
Ik maak samen met mijn klas een tentoonstelling over de evolutie. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 7 SLU nodig.