Aan de slag | ||
Stap | Inhoud | |
Stap 1 | ![]() |
Hoe formuleer je een goede onderzoeksvraag? Dat staat centraal in deze stap. |
Stap 2 | ![]() |
Een hypothese geeft een voorspelling over de uitkomst van een onderzoek. In deze stap oefen je met het testen van een hypothese. |
Stap 3 | ![]() |
Een onderzoek begint bij een verwondering. Je gaat een experiment uitvoeren dat jouw misschien ook wel laat 'verwonderen'. |
Stap 4 | ![]() |
Er zijn veel verschillende factoren die van invloed zijn op de uitkomst van een onderzoek. Deze variabelen in een onderzoek zijn heel belangrijk. Je beantwoordt hier vragen over. |
Stap 5 | ![]() |
Je leert samen met een klasgenoot hoe je een experiment uitwerkt tot een verslag. |
Stap 6 | ![]() |
Samen met een klasgenoot kijk je hoe je een controleproef kunt uitvoeren. |
Stap 7 | ![]() |
Samen met een klasgenoot kijk je een video over Kluger Hans en ontdekt welke invloed een onderzoeker bewust of onbewust kan uitoefenen op een testresultaat. |
Afronding | ||
Onderdeel | ||
Kennisbank | ![]() |
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht | ![]() ![]() |
Samen met drie andere klasgenoten werk je onderzoeksresultaten uit op een poster. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 7 SLU nodig.