De leerlingen gaan een aantal experimenten doen. Deze staan op de opdrachtenkaarten.
Dit kan in een circuit-vorm.
Laat de leerlingen de gegevens noteren.
Sluit het Testlab af met een gezamenlijke nabespreking:
Hoe hebben de leerlingen de experimenten ervaren?
Wat viel hen op?
Op de achterkant van de opdrachtenkaarten staat welke factoren invloed hebben op de resultaten.
Besteed ook aandacht aan de volgende aspecten:
Door multitasken raken zintuigen in de war ( denk maar aan bellen op de fiets)
Hoe vaker iets getraind wordt, hoe makkelijker iets gaat.
De zintuigen en hersenen werken niet bij iedereen op dezelfde manier.