Specifieke leerdoelen

Eerste poging om specifieke leerdoelen voor de verschillende modules van het keuzedeel te formuleren.

Bijvoorbeeld voor de module Natuurvriendelijke oevers.

De deelnemer heeft kennis van:

De leerling kan:

 

 

Bijvoorbeeld voor de module Waterkwaliteit.

De deelnemer heeft kennis van:

NB: hierboven staan een paar kennisdoelen; welke vaardigheidsdoelen kunnen we daar nog aan toevoegen? Is het van belang dat de deelnemer ook zelf metingen uit kan voeren?

 

Literatuur