# BP begel. Proj. 2 (sch)

Project 2: Bevorderen van kwaliteitszorg en eigen deskundigheid via werkstuk & workshop

BP’s: BP3.3, Opdracht A /B / C, Het samenvatten van een artikel over ontwikkelingen of trends in je branche en verbeteren van de kwaliteit van een actueel onderwerp in de zorg. BP3.2D, Het overdragen van vakkennis over een actueel en relevant onderwerp in de zorg

Waar: School

Wanneer: Eerste en tweede schoolperiode van het laatste jaar.

.

Reader bevorderen van kwaliteit en deskundigheid

Project 2 Controlelijst

Samenwerkingscontract

Project 2 PAP-POP

SLB Hoe moet je bewijsstukken aanleveren

Onderwerp: Doen / Maken | Literatuur: Lezen / Gebruiken | Hulpmiddelen
Oriënteren in groep: Doornemen van de beroepsprestatie-opdrachten bij dit project incl. - uitleg over het stappenplan voor het werkstuk en de workshop - uitleg over vakliteratuur selecteren, lezen en samenvatten. Doornemen van de controlelijst bij dit project. Doornemen van de weekplanning en het lesrooster. | Studiewijzer BPV-wijzer Leerwijzer met weekplanningen Faseboekjes BP3.2, BP3.3 Kompas Lesrooster Jaarplanning Reader bij de controlelijst Leerboeken: ZOB VVT1 Gehandicaptenzorg Keuzeliteratuur | Controlelijst Project 2 (BP3.3 en BP3.2D incl. stappenplan voor werkstuk en workshop) Bij elke BP-opdracht of combinatie hiervan krijg je een controlelijst. Hierin staat aan welke eisen de bewijsstukken bij de BP-opdrachten moeten voldoen. Op basis hiervan wordt elke opdracht gecontroleerd en beoordeeld. Let op: We combineren BP3.3B/C en BP3.2D tot het werkstuk en de workshop waarmee je het schooldeel van de opleiding afsluit. Je doet dit in 2- of 3-tallen. Samenwerkingscontract PAP/POP BP3.3 en BP3.2D Bij deze BP krijg je een bijna leeg PAP/POP. In het laatste jaar moet je het PAP/POP grotendeels zelf maken.
Plannen in groep/werkgroep: - kiezen van de onderwerpen voor het werkstuk/de workshop - samenstellen van werkgroepjes (2-3 personen) per onderwerp - doornemen PAP/POP - maken samenwerkingscontract en PAP/POP m.b.t. project. - bespreken met docent en hiervoor een GO krijgen. - bij NO GO: PAP/POP bijstellen. Let op: Het plannen houdt tevens in: - afbakenen onderwerp (klein houden, relevant voor VZ) - opzoeken/opsommen achtergrondinformatie - opzoeken/benoemen meetinstrument.
Uitvoeren individueel – Schrijven samenvatting: Opzoeken van een artikel uit een vaktijdschrift over het gekozen onderwerp en dit laten goedkeuren door de docent. Werken aan de samenvatting van het eigen artikel. Bespreken van de artikelen in de leergroep. Trekken van conclusies. De losse samenvattingen en de beschrijving van de conclusies verwerken tot een bewijsstuk (BP3.3B). | Zelf gekozen artikel | Elke student moet één actueel (onderzoeks)artikel uit een vaktijdschrift opzoeken en samenvatten. De samenvatting wordt gebruikt bij BP3.3C.
Uitvoeren in werkgroep –Schrijven werkstuk: Schrijven van het werkstuk (BP3.3C). Controleren onderling/door docent: Bespreken inhoudelijke voortgang werkstuk. Bespreken planning en samenwerking. | Zelf gekozen literatuur | Let op: Zorg voor afstemming tussen instellingsexamen Nederlands schrijven via taalprestatie schrijven opdracht 5 en deze beroepsprestatie. Alleen als er geen bestaand geschikt meetinstrument is, mag je zelf een meetinstrument maken.
Uitvoeren in werkgroep – Voorbereiden workshop: Voorbereiden van een workshop over het onderwerp, de meting en het verbetervoorstel (BP3.2D). Controleren onderling/door docent: Bespreken inhoudelijke voortgang workshop. Bespreken planning en samenwerking. |  | Let op: Zorg voor afstemming tussen instellingsexamen Nederlands spreken/gesprekken via de taalprestaties spreken opdracht 1 en gesprekken opdracht 2 en 3 en deze beroepsprestatie. Je geeft de workshop op school, aan je eigen groep, studenten van andere groepen en genodigden uit de zorginstelling.
Reflecteren in werkgroep/groep: Geven van de workshops. Evalueren planning en samenwerking. Evalueren wat je hebt geleerd. |  | Via de workshop wordt zowel BP3.3C als BP3.2D afgerond. Het verbeter-voorstel hoeft niet uitgevoerd te worden en er hoeft geen vervolgmeting plaats te vinden. Dit mag uiteraard wel als dit haalbaar is.
Beoordelen project 2 / BP3.3 en 3.2D: inleveren bewijsstukken in NELO > portfolio beoordelen bewijsstukken door docent m.b.v. controlelijst project 2 invullen A-lijst BP3.3 scannen A-lijst en controlelijst en inleveren in NELO verwerken resultaten bewijsstukken BP3.3 en BP3.2D in LBS ordenen bewijsstukken in portfoliomap Let op: Beoordeling BP3.3A vindt plaats op school, beoordeling BP3.2A en B vindt plaats in BPV. |  | Checklist: Hoe moet je bewijsstukken aanleveren NELO > Mijn portfolio Portfoliomap LBS