## Deel 1

(extra leerlijn voor VZ-studenten)

Extra opdracht Expressie in ouderenzorg

EXP Draaiboek activiteit

EXP Formulier Dagprogramma

EXP Observatieformulier Begeleiden bij groepsactiviteiten

Studenten van de driejarige opleiding Verzorgende-IG met fulltimestage van cohort 2013 krijgen een extra leerlijn Expressie in het laatste jaar, om beter voorbereid te zijn op het werken in de kleinschalige ouderen- en gehandicaptenzorg die ‘’combifunctionarissen’’ vraagt. Vanaf cohort 2014 is deze leerlijn al vanaf de start van de opleiding verweven in de opleiding.

De leerlijn bestaat uit het project Activiteiten zinvolle dagbesteding en daaraan ondersteunende vaardigheden en kennis. De leerlijn duurt twee periodes en bestaat dus uit twee delen, deel 1 en deel 2.

Deel 1 Les | Expressie Vaardigheden/Kennis deel 1 | Project deel 1: Het activiteitendraaiboek incl. kennis over begeleiden bij dagbesteding
Onderwerp | Leren/lezen/maken/doen
1 | Kennismaking Uitleg organisatie en inhoud lessen beeldend, onder-steunend bij het project * Doelen van de lessen Uitleg over de warming up, warming ups organiseren en plannen, taken verdelen Uitleg format voor draaiboek activiteit. | * De lessen beeldend worden gegeven in het handvaardigheids-lokaal. Als dit lokaal niet beschikbaar is, kan er ook gestart worden met de lessen in het dramalokaal, zie de onderwerpen bij deel 2 van deze leerlijn. Formulier draaiboek activiteit Aanvulling project-handleiding Casus ouderenzorg | Kennismaking Uitleg project Factor E: Activiteitenprogramma werk en zinvolle dagbesteding + aanvulling op de projecthandleiding voor de ouderenzorg Uitleg projectmatig werken m.b.v. Scrum. Uitleg cursus Factor E: Begeleiden bij dagbesteding Groepindeling op basis van kwaliteiten. Release planning
2. | Twee dimensionaal – krijt potlood | Elke les start met een warming up verzorgd door een groepje leerlingen | Theorie: Zinvolle dagbesteding Cursus Begeleiden bij dagbesteding, Dagbesteding (incl. theoriebron 1) Boek Maatschappelijke zorg (uitg. Angerenstein), HS16 t/m 20 Project: Onderzoeken van het werkveld http://www.factor-e.nl/saw/images/stories/Mondriaan/Werkmodellen/Training/Activiteitenplan.pdf Zie ook boeken in het LIC en internet voor uitgewerkte activiteiten ouderenzorg.

3 | Twee dimensionaal – verf | Warming up Boek Maatschappelijke zorg, HS 17.2 | Theorie: Dagbesteding voor verschillende doelgroepen Cursus Begeleiden bij dagbesteding, Dagbesteding voor verschillende doelgroepen (incl. theoriebron 2) Boek Maatschappelijke zorg, HS 16.1, 16.2, 16.3 Project: Aansluiten bij de doelgroep Behoefteonderzoek
4. | Twee dimensionaal – collages knippen plakken | Warming up Boek Maatschappelijke zorg, HS 17.2 | Theorie: Activiteitenaanbod Cursus Begeleiden bij dagbesteding, Activiteitenaanbod (incl. theoriebron 3 en 4) Boek Maatschappelijke zorg, HS 16.7 Project: Methodisch werken Formulier draaiboek activiteit
5. | Drie dimensionaal – textiel groepsopdracht | Warming up Boek Maatschappelijke zorg, HS 17.3 | Theorie: Visie op aanbod van activiteiten Boek Maatschappelijke zorg, HS 16.3, 16.6 Project: Ontwerpen van activiteiten m.b.v. het draaiboek, m.a.w. 15 draaiboeken maken.
6. | Drie dimensionaal – klei, gips | Warming up Boek Maatschappelijke zorg, HS 17.3 | Theorie: Individuele vraag of groepsactiviteit? Boek Maatschappelijke zorg, HS 16.6.1, 2, 3 Project: Ontwerpen van activiteiten m.b.v. het draaiboek, m.a.w. 15 draaiboeken maken.

7. | Grof materiaal hout, metaal | Warming up Boek Maatschappelijke zorg, HS 17.3.3 | Project: Ontwerpen van activiteiten m.b.v. het draaiboek, m.a.w. 15 draaiboeken AFmaken.
8. | Afronding | Opdrachten afmaken Tentoonstelling voorbereiden | Project: Activiteitendraaiboeken inleveren
Toets | Tentoonstelling | Project: Activiteitendraaiboeken presenteren