## Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap | Activiteit
Stap 1 |  | Over het ontstaan van de mens zijn verschillende theorieën. In deze stap bekijk je de wetenschappelijke benadering. Ook bespreken jullie de verschillende ideeën binnen de klas.
Stap 2 |  | Wat was de oerknal en wat zegt deze oerknal over het ontstaan van ons heelal? Dat leer je in deze stap.
Stap 3 |  | Charles Darwin was de grondlegger van de moderne evolutietheorie. Zijn bevindingen zijn nog steeds actueel. Je leert in deze stap over Charles Darwin.
Stap 4 |  | Dieren passen zich aan aan de omgeving waar ze in leven. Dat vergroot hun overlevingskans. Je beantwoordt een vraag over deze overlevingsstrategieën.
Stap 5 |  | Je bespreekt met een klasgenoot waarom dinosauriërs wel uitstierven en andere dieren niet.
Stap 6 |  | Fossielen zijn overblijfselen van organismen die eerder leefden. In deze stap leer je wat fossielen je vertellen over het verleden. Ook maak je een tijdlijn.
Stap 7 |  | De grote geschiedenis van de aarde delen we in, in geologische tijdperken. We bekijken wat er in welk tijdperk gebeurde.
Afronding
Onderdeel | Activiteit
Begrippenlijst |  | Hier vind je de Kennisbank en de begrippen van de opdracht evolutie.
Eindopdracht |  | Je maakt een model van een uitgestorven dier.
Terugkijken |  | Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden

- Een aantal fossielen.
- Schaar en lijm.
- Dun karton en kleurenprinter.
- Viltstiften en stevig papier om informatiekaart te maken.

Tijd
Drie lesuren.