## Eindopdracht B: Kwartet

Je hebt in deze opdracht kennis gemaakt met de ordening van dieren in de verschillende hoofdafdelingen.
Je sluit deze opdracht af met het maken van een kwartetspel over deze hoofdafdelingen.

Het kwartetspel bestaat uit minimaal 32 kaarten:

- 4 over ééncellige dieren
- 4 over sponzen
- 4 over holtedieren
- 4 over wormen
- 4 over weekdieren
- 4 over geleedpotigen
- 4 over stekelhuidigen
- 4 over gewervelden

Per kwartet laat je vier kenmerken van de hoofdafdeling zien.
Elk kenmerk maak je zichtbaar met een ander dier. Per kwartet heb je dus vier verschillende dieren
die allemaal een kenmerk van deze afdeling laten zien.
In de Kennisbank heb je al een aantal kenmerken van deze afdelingen gezien.
Voor meer kenmerken en dieren kun je op zoek gaan op internet.

Beoordeling
Bij de beoordeling van het kwartetspel kijkt je docent naar:

- de inhoud: komen de hoofdafdelingen terug in je kwartetspel?
- de inhoud: zijn er vier verschillende dieren per hoofdafdeling?
- de inhoud: zijn er vier verschillende kenmerken per hoofdafdeling?
- de speelbaarheid: zijn de spelregels duidelijk?
- de verzorging: is het spel met zorg gemaakt.
- de netheid: ziet het geheel er netjes en verzorgd uit?

Klaar?
Speel het spel een keer met een klasgenoot. Zo weet je zeker dat het spel ook echt speelbaar is.
Tevreden? Lever je spel in bij je docent.

####  | #### Kwartet maken Een kwartetspel is een creatieve manier om informatie te presenteren. | ####