Activiteiten
| Aan de slag | ||
| Stap | Activiteit | |
| Stap 1 | ![]() |
Je bestudeert de kennisbank en kunt daarna in een opdracht de functie uitleggen. |
| Stap 2 | ![]() |
Je bestudeert de kennisbank en benoemt daarna in een opdracht de verschillende beenderen van het skelet. |
| Stap 3 | ![]() |
Je benoemt de verschillende botten en botgroepen van je eigen skelet. |
| Stap 4 | ![]() |
Je leest op de site van Natuurinformatie over zool-, teen- en hoefgangers. Daarna kun je in een opdracht de kenmerken onderscheiden. |
| Stap 5 | ![]() |
Je leest informatie over de verschillende botgroepen en benoemt deze botgroepen daarna bij verschillende diersoorten. |
| Afronding | ||
| Onderdeel | Activiteit | |
| Begrippenlijst | ![]() |
Hier vind je de kennisbank die gebruikt is in deze opdracht. Ook kun je hier de begrippen die passen bij het geraamte vinden. |
| Eindopdracht A | ![]() |
Als je kiest voor deze eindopdracht maak je een toets over het geraamte. |
| Eindopdracht B | ![]() |
Als je kiest voor deze eindopdracht zet je een bouwplaat in elkaar en benoemt de verschillende botten/botgroepen. |
| Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Benodigdheden
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.