Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
Waarom wel of waarom niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
A: Vond je het fijn om de opdracht met z'n tweeën te doen?
Hoe verliep de samenwerking? Waren er problemen waar je tegenaan liep bij het maken van de folder? Zo ja, op welke manier heb je deze opgelost?
B: Is het gelukt om de les goed in het tekstdocument uit te schrijven? Welke onderdelen van de les vond je lastig? Welke onderdelen vond je makkelijk?
Als je de les ook moest geven? Hoe heb je je hier op voorbereid? Hoe vond je het om de les te geven voor je klasgenoten? Wat zou je achteraf anders hebben gedaan?