Aan het einde van dit thema kan ik:

Opdracht

• negen levenskenmerken noemen.
• met eigen woorden vertellen wat elk levenskenmerk inhoudt.
• aangeven wanneer iets dood, levend of levenloos is.
• bij een levend organisme herkennen welke levenskenmerken aanwezig zijn.

• beschrijven wat een ecosysteem is.
• uitleggen wat het verschil is tussen biotische en abiotische factoren.
• voorbeelden noemen van biotische en abiotische factoren.
• met voorbeelden uitleggen hoe organismen binnen een ecosysteem elkaar kunnen beïnvloeden.
• met voorbeelden uitleggen hoe abiotische factoren invloed hebben op het leven van organismen.

• de begrippen voedselketen en voedselweb beschrijven.
• de begrippen producenten, consumenten en reducenten beschrijven.
• aangeven welke rol producenten, consumenten en reducenten in een voedselketen spelen.
• twee voorbeelden van reducenten noemen.

• een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke organismen er in het ecosysteem voorkomen.
• een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke abiotische factoren bepalend zijn voor het ecosysteem.
• een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke relaties tussen organismen voorkomen in het ecosysteem.

• beschrijven wat gedrag is en wat een gedragsketen is.
• aangeven hoe een gedragsonderzoeker/etholoog werkt.
• uitleggen wat het gedrag van een dier te maken heeft met zijn uiterlijk en met zijn leefomgeving.
• beschrijven wat het verschil is tussen een ethogram en een protocol en deze zelf ook maken.

Diergedrag