## Wat kan ik straks?

In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.

Aan het einde van dit thema kan ik: | Opdracht
negen levenskenmerken noemen. met eigen woorden vertellen wat elk levenskenmerk inhoudt. aangeven wanneer iets dood, levend of levenloos is. bij een levend organisme herkennen welke levenskenmerken aanwezig zijn. | Levenskenmerken
beschrijven wat een ecosysteem is. uitleggen wat het verschil is tussen biotische en abiotische factoren. voorbeelden noemen van biotische en abiotische factoren. met voorbeelden uitleggen hoe organismen binnen een ecosysteem elkaar kunnen beïnvloeden. met voorbeelden uitleggen hoe abiotische factoren invloed hebben op het leven van organismen. | Ecosysteem
de begrippen voedselketen en voedselweb beschrijven. de begrippen producenten, consumenten en reducenten beschrijven. aangeven welke rol producenten, consumenten en reducenten in een voedselketen spelen. twee voorbeelden van reducenten noemen. | Voedselweb en -keten
een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke organismen er in het ecosysteem voorkomen. een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke abiotische factoren bepalend zijn voor het ecosysteem. een ecosysteem beschrijven door aan te geven welke relaties tussen organismen voorkomen in het ecosysteem. | Onderzoek je omgeving
beschrijven wat gedrag is en wat een gedragsketen is. aangeven hoe een gedragsonderzoeker/etholoog werkt. uitleggen wat het gedrag van een dier te maken heeft met zijn uiterlijk en met zijn leefomgeving. beschrijven wat het verschil is tussen een ethogram en een protocol en deze zelf ook maken. | Diergedrag