Werkwijze

Stap 1:

Het is de bedoeling dat je verschillende records met elkaar gaat vergelijken. Om een record te vergelijken moet je ervoor zorgen dat dit eerlijk gebeurd. Wij doen dit zo:

Je kiest 3 van de onderstaande sporten:

Zwemmen 100M schoolslag
Atletiek 100M sprinten
Kogelstoten
Verspringen
Polsstokhoogspringen
Speerwerpen

 

Noteer welke drie sporten jij hebt gekozen!

 

Stap 2:

 

  1. Zoek via het kopje infobronnen naar wereldrecords of olympische records.
  2. Noteer van de mannen en vrouwen het record dat het kortst geleden is gemaakt.
  3. Noteer van diezelfde sport het oudst meest vergelijkbare record van diezelfde sport.
  4. Bereken hoe groot het verschil is:
    1. bij de vrouwen tussen het oudste en nieuwste record
    2. bij de mannen tussen het oudste en nieuwste record
  5. Noteer je jaartal van het jongste record en noteer het jaartal van het oudste record.
    Hoe groot is het verschil tussen die twee?
  6. Bereken vervolgens voor zowel de mannen als de vrouwen wat de gemiddelde vooruitgang per jaar is.
    Wie gaan het beste vooruit: de mannen of de vrouwen?

STAP 3:

  1. Maak een duidelijk overzicht wat je in de klas kan laten zien.
  2. Maak het overzicht volgens het voorbeeld hieronder.
    De sport die hieronder genoemd wordt, is een niet bestaande sport.
Mannen         Vrouwen      
Oudste record Jongste record Verschil Vooruitgang per jaar   Oudste record jongste record Verschil Vooruitgang per jaar
                 
                 
                 
                 

 

Noteer de verschillende sporten die jij hebt gekozen.

 

Stap 4:

  1. Als je nu kijkt naar de resultaten van jouw informatiebronnen, kun je dan aangeven bij welke sporten welk geslacht de beste  prestaties levert?
  2. Als je vervolgens kijkt naar jouw berekeningen, kun je dan aangeven in welke sporten de mannen gemiddeld beter vooruit gaan dan de vrouwen.
  3. En in welke sporten gaan de vrouwen beter vooruit dan de mannen?
  4. Maak een kort verslag voor je leerkracht met jouw berekeningen, bevindingen en conclusies.