Terugkijken
Intro
- Lees 'Wat denk jij?' nog eens door.
Past de intro goed bij deze opdracht? Waarom wel/niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
- Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Maak bij ieder leerdoel een vraag en zorg dat je die vraag kunt beantwoorden.
Hoe ging het?
- Tijd
Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
Met welke stap ben je het langst bezig geweest? Hoe kwam dat?
- Inhoud
De laatste stap is eigenlijk ook een soort samenvatting.
Ging het invullen van het schema makkelijk?
- Afronding - Samenvattend
Heb je de samenvattingsopdracht gemaakt?
Kon de begrippen gemakkelijk naar de juiste plek slepen?
- Afronding - Eindopdracht
Heb je zelf een begrippenlijst gemaakt? Was het veel werk of viel het mee?