## Eindopdracht: Promotiemateriaal

Je gaat het thema 'Mijn stad' afronden.
Als eindproduct van dit thema maak je een promotiefolder of
promotiefilmpje.
Je maakt dit voor de VVV van jouw woonplaats.
Het doel van het promotiemateriaal is meer jonge toeristen (van 14 tot 18 jaar) trekken.

Je geeft ze minimaal zes goede tips om een leuke dag door te brengen in jouw woonplaats.
Zorg dat ze zich niet vervelen!
Je zorgt ervoor dat de folder/het filmpje er aantrekkelijk uitziet.
De activiteiten mogen heel verschillend zijn:

- cultureel: mooie plekjes, monumenten en bijzondere gebouwen, musea...
- sportief: zwembad, sportcentrum, kartingbaan...
- natuur: een mooie fiets- of wandelroute, een natuurreservaat...
- handige services: waar vind je de VVV, hoe vind je de weg...
- ontspanning: bioscoop, uitgaan, cafés en restaurantjes...

Is het een idee om de toeristen op de fiets door je woonplaats laten rijden,
zoals in het filmpje?

### Vooraf

Groepsgrootte
Je werkt in duo's en verdeelt de taken onderling.
Tijd
Voor het maken van het eindproduct heb je twee lesuren.
Benodigdheden

- Teken- en schrijfmateriaal
- (Gekleurd) papier A4
- Foto- en/of filmapparatuur.
- Computer met internet, tekstverwerker en eventueel een websitemaker.

### Stap 1

Brainstormen

Bepaal samen wat jullie gaan maken.
Kiezen jullie voor een promotiefilmpje?
Of voor een folder op papier?
Brainstorm samen en bedenk alvast enkele interessante tips in je eigen woonplaats.
Bepaal wat je nodig hebt en wie ervoor gaat zorgen:

- teksten,
- foto/film,
- links,
- enzovoorts.

Spreek een duidelijke taakverdeling af. Zet die op papier.
Bepaal ook wat je samen doet. Maak bij de taakverdeling ook een planning.

####  | #### Folder maken Met maken van een folder presenteer je kennis die je hebt opgedaan aan anderen. | ####

####  | #### Video maken Video kan voor veel dingen gebruikt worden bijvoorbeeld om iets uit te leggen, een project te evalueren of mensen te interviewen. | ####

### Stap 2

Maken

Ga aan het werk volgens de afgesproken taakverdeling.
Houd je aan de planning.
Bespreek samen de eerste opzet van de folder/film.
Laat de eerste opzet ook aan jullie docent zien.
Maak nu het definitieve eindproduct.

### Afronden

Tevreden? Laat je eindproducten beoordelen.
Je docent gebruikt onderstaande rubrics bij de beoordeling.

Inhoud max. 50 punten
Goed | De folder bevat minstens zes tips die interessant zijn. Voor elke categorie is wel een tip te vinden. Er is een kaart en foto's/filmpje. De folder is origineel of valt op door bijzondere of grappige inhoud.
Voldoende | De folder bevat voldoende tips die interessant zijn. De tips gaan over verschillende categorieën. Er is een kaart en er zijn geschikte foto's/filmpje toegevoegd.
Onvoldoende | De folder bevat weinig tips. De tips zijn niet interessant. De tips zijn te weinig gevarieerd. Er zijn te weinig/minder geschikte foto's opgenomen.
Vorm max. 50 punten
Goed | De folder spreekt jongeren aan. Het taalgebruik is correct en afgestemd op jongeren. De folder is netjes verzorgd.
Voldoende | De folder is voor jongeren leuk om te zien en te lezen. Er staan niet teveel taalfouten in. Het taalgebruik is voldoende op jongeren afgestemd. De folder is netjes verzorgd.
Onvoldoende | De folder is weinig aantrekkelijk of zelfs saai. De folder spreekt jongeren minder aan. De folder is slordig afgewerkt en/of bevat teveel taalfouten.