Handige website's:
http://www.scribbledoo.nl/5-tips-voor-het-formuleren-van-een-onderzoeksvraag/
http://educatie-en-school.infonu.nl/werkstuk/91660-onderzoeksvraag-opstellen.html
http://www.ggca.nl/userfiles/file/Hoe%20maak%20ik%20een%20sectorwerkstuk%2010tl.pdf
Big6 |
Niveau 1 |
Niveau 2 |
Niveau 3 |
Niveau 4 |
1. Probleem definiëren |
De leerling kan informatie zoeken bij een eenvoudige onderzoeksvraag (waar1 uitkomst voor mogelijk is) die gegeven is door de docent |
De leerling kan informatie zoeken bij een meer complexe onderzoeksvraag (waar meerdere uitkomsten voor mogelijk zijn) die gegeven is door de docent |
De leerling kan – met aanwijzingen – zelf deelvragen bedenken bij een gegeven hoofdvraag |
De leerling kan – met aanwijzingen – zelf één of meerdere onderzoeksvragen formuleren |