Je gaat het thema 'Buitenspel' afronden.
Als eindproduct bij dit thema speel je een rollenspel.
Je gaat een rollenspel opvoeren over een pestsituatie.
Dit doe je met een groepje van drie of vier leerlingen.
Bedenk alvast een voorbeeld van een pestsituatie.
De pestsituatie kan zich op school afspelen, maar ook daarbuiten.
Denk ook goed na over de rolverdeling:
dader / slachtoffer / meeloper / opvoeder / vriend(in)...
Bedenk ook hoe zo’n situatie kan veranderen.
De kunst is vooral, om de situatie herkenbaar neer te zetten.
Bekijk eventueel het filmpje nog eens.
Lees de opdracht eerst een keer helemaal door
Groepsgrootte
Je werkt met een groepje van drie of vier leerlingen.
Tijd
Voor de voorbereiding en de uitvoering heb je twee lesuren.
Benodigdheden
Stel een groepje van drie of vier leerlingen samen.
Bedenk samen een situatie over pesten.
Kun je laten zien hoe deze situatie is ontstaan?
Laat ook zien hoe de situatie zich ontwikkelt.
Bedenk hoe jullie tot een oplossing komen.
Zorg dat de voorstelling maximaal vijf minuten duurt.
Noteer jullie ideeën en maak een rolverdeling.
Verdeel de taken:
Nu ga je oefenen.
|
Toneelstuk makenIn een toneelstuk worden drama en actie met elkaar gecombineerd en heb je te maken met personages en taal. |
|
Zijn jullie klaar voor de uitvoering?
Overleg met jullie docent waar de uitvoering plaats vindt.
Overleg ook wanneer jullie het rollenspel opvoeren.
Spreek af wie jullie publiek is.
Vraag na afloop van de uitvoering commentaar op jullie rollenspel.
Natuurlijk bekijken jullie ook de uitvoering van andere groepjes.
Geef op een goede manier feedback.
Gebruik daarbij het schema onder 'Beoordeling'.
Je docent gebruikt deze rubrics bij het beoordelen van het Rollenspel.
Inhoud max. 50 punten | |
Goed | Het ging duidelijk over een pestsituatie. Er was sprake van een duidelijke rolverdeling. |
Voldoende | Het ging over een pestsituatie. De rolverdeling was niet helemaal duidelijk. |
Onvoldoende | Het ging over een pestsituatie. De rolverdeling was onduidelijk. |
Vorm max. 50 punten | |
Goed | De voorstelling was verrassend. Het acteerwerk was goed. |
Voldoende | De voorstelling was weinig verrassend. Het acteerwerk was redelijk. |
Onvoldoende | De voorstelling was saai. Het acteerwerk was slecht. |