In je eindopdracht bij dit hoofdstuk maak je een Facebookpagina.
Je doet alsof je een persoon uit het verleden bent.
Je mag zelf kiezen wie!
Je verwerkt leuke en interessante gegevens over die persoon.
Kun jij je inleven in iemand uit het verleden?
Je kunt je docent geschiedenis om hulp vragen of kies uit deze mogelijkheden:
Fantasiepersonen:
Echte personen:
Doe inspiratie op bij www.entoen.nu
Wie deze Facebookpagina bezoekt, moet denken dat deze persoon hem zelf heeft geschreven!
Je moet je dus zo goed mogelijk inleven in de persoon zelf.
Je moet, om te beginnen, veel informatie verzamelen.
Je kunt teksten gebruiken, maar ook foto's, kaarten en tekeningen.
Tijd
Je hebt ongeveer twee lesuren nodig voor het maken van je pagina.
Groepsgrootte
Je maakt het eindproduct samen met een klasgenoot.
Informatie verzamelen
Begin met kiezen van een persoon die je interessant vindt.
Zoek de belangrijkste informatie over deze persoon bij elkaar.
Denk aan: teksten, afbeeldingen, kaarten enzovoort.
Probeer te weten te komen wat deze persoon in zijn/haar leven meemaakte.
Schrijf op waar je informatie hebt gevonden.
Facebookaccount aanmaken
Maak nu een nieuw Facebookaccount aan onder de naam van je hoofdpersoon. Let op! Als je zelf al een Facebookaccount hebt, kun je een pagina aanmaken die je dan kan beheren en vullen.
Pagina vullen
Zet teksten, foto’s en kaarten in je nieuwe account.
Kies een geschikte afbeelding die als portret kan dienen.
Schrijf in het profiel de belangrijkste gegevens over je persoon.
Het is niet verboden om een beetje te fantaseren!
Leef je goed in en schrijf echt alsof je die persoon bent!
Als je Facebookpagina behoorlijk compleet is, kun je elkaar toevoegen als vrienden. Reageer op elkaars berichten, stel vragen, en maak gebruik van andere Facebookmogelijkheden. Vergeet niet je docenten Nederlands en eventueel geschiedenis uit te nodigen!
Beoordeling
Je docent let bij de beoordeling op de volgende punten:
Tevreden?
Laat het eindproduct dan beoordelen door jullie docent.